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第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 什么是理想什么是信念？ 理想:是一种精神现象，是人类社会实践的产物。人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求 理想目标的强大动力。 理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力提高人生的精神境界 引导大学生做什么人 走什么路 为什么学 如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密 的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想， 是全党全国各族人民的共同精神支柱。 马克思主义具有持久的生命力。马克思主义是发展着的科学。坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。 马克思主义以改造世界为己任。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。 马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。只有用马克思主义的观点 来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向， 在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核 心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。 首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作 用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此 为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。 其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表 着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累， 社会理想是不可能实现的。 社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国， 社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正 的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就 会受到社会舆论的谴责。 联系历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 理想的实现是一个过程。理想实现的长期性事对人们的毅力和信心的考验，总管人类社会发展是，任何一种社会政治离线的实现都不是轻而易举的。在阶级社会中，进步阶级在实 现社会政治理想的过程中，必然会受到反动阶级的残镇压。社会主义运动的历史进程，充分 印证了社会理想实现的道路是长期的、艰巨的和曲折的。 正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。在顺境中前进，天时、地利、人和等有利因素， 是人们更容易接近和实现目标，但是顺境红的宽松气氛、优越条件，容易使人仄声娇骄二气， 自满自足，意志衰退。在逆境中奋斗，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才可能成功。但逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度，而不是小姐了实现理想目标的可能性。在逆境 中向理想目标奋斗，可能会有顺境中难以得到的收获。逆境的恶劣环境，对于挑战者而言， 可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。 只要善于利用顺境，勇于正是逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。 如何认识励志高远与始于足下的关系？ 立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是 要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利。事实告诉人们，那些取得伟大成就的人，都是在青年时期立志，并为之努力奋斗。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。 立志做大事。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。青年人应以国家民族的命运为己任，把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立志为祖国和人民的利益而奋斗，真正做到“以服务 人民为荣、以背离人民为耻”。 立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理 想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。 联系实际，谈谈大学生如何实现自己