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- 2022-06-30 发布于广东
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中国石油大学(华东)现代远程教育
实验报告
课程名称:普通化学
实验名称:电解质溶液-同离子效应
实验形式:在线模拟现场实践
提交形式:在线提交实验报告
学生姓名:孙宝胜学号:39
年级专业层次:网络19春机电一体化技术专业
学习中心:中国石油大学(华东)
提交时间:? 2019? 年 05? 月? 14? 日
学习 “同离子效应(一)、(二)” 实验,详见《普通化学》(《化学原理1》)课件中的“实验教学”-“实验内容”-“电解质溶液”,并回答下面的问题。
一、实验目的
(1)加深对弱电解质的解离平衡、同离子效应、盐类水解等基本概念的理解。了解缓冲溶液的缓冲作用及配制。??
(2)掌握难溶电解质的多相离子平衡及沉淀的生成和溶解的条件。
二、实验原理
在弱点解质的解离平衡或难溶电解液质的沉淀一溶解平衡体系中,加入与弱点解质或难溶电解质具有相同离子的易溶强电解质,则平衡向左移动,产生使弱电解质的解离度或难溶电解质的溶解度明显降低现象,叫做铜离子效用。
三、实验用品(仪器、药品)
试管、药匙、氨水、醋酸铵固体、酚酞、甲基橙、碘化铅、碘化钾。
四、实验内容及操作步骤
(1)在小试管中加入1?cm3?0.l?mol·dm-3?NH3水溶液和1滴酚酞指示剂,观察溶液颜色。再加入少许NH4Ac晶体,震荡使其溶解,观察液体颜色的变化并进行解释。(2)自己设计一实验,验证同离子效用使HAC溶液中H
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