苏教版数学七年级下期末复习学案和检测试题与答案.docxVIP

七 下 第 七 章 期 末 复 习 教 案 （ 1 ） 【知识梳理】 一.平行线 平行线的性质 ：①两直线平行，同位角相等；②两直线平行，内错角相等；③两直线平行，同旁内角互补 平行线的判定： ①同位角相等，两直线平行；②内错角相等，两直线平行；③同旁内角互补，两直线平行； 二.图形的平移 （1）平移的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移不改变图形的形状和大小． （2）．平移的基本性质：由平移的基本概念知，经过平移，图形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离，平移不改变图形的形状和大小，因此平移具有下列性质：经过平移， 对应点所连的线段平行（或在同一条直线上）并且相等. 4.平行线之间的距离：如果两条直线互相平行，那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为平行线之间的距离。 三.三角形 三角形三边之间的关系： 三角形的任意两边之和大于第三边；三角形的任意两边之差小于第三边。若三角形的三边分别为a、b、c，则 a ? b ? c ? a ? b 三角形中的主要线段： 三角形的高、角平分线、中线。 注意：①三角形的高、角平分线、中线都是线段。 ②高、角平分线、中线的应用。3.三角形的内角和： 三角形的 3 个内角的和等于 180°；直角三角形的两个锐角互余； 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和； 三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。 多边形的内角和:n 边形的内角和等于（n-2）?180°;任意多边形的外角和等于 360°。 【考点例题】 A D E 例 1.如图，从下列三个条件中：(1)AD∥CB (2)AB∥CD (3)∠A=∠C， 任选两个作为条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由。 已知： 结论： 理由： F B C 例 2：两个直角三角形重叠在一起，将其中一个三角形沿着点B 到点 C 的方向平移到△DEF H的位置，AB=10，DH=4，平移距离为 6，求阴影部分的面积。 A D H B E C F 例 3：填空： ①在⊿ABC 中，三边长分别为 4、7、x，则x 的取值范围是 ； ②已知等腰三角形的一条边等于4，另一条边等于 7，那么这个三角形的周长是 ； ③已知a,b,c 是一个三角形的三条边长,则化简|a+b-c|－|b-a-c|= ； ④如图，在⊿ABC 中，IB、IC 分别平分∠ABC、∠ACB， A I12 I 1 2 若∠A=70°，则∠BIC= °； 若∠A=n°, 则∠BIC= °； 所以，∠A 和∠BIC 的关系是 。 B C ⑤已知多边形的每一个内角都等于144°，则多边形的内角和等于 °。例 4：如图，△ABC 中，AD 是 BC 边上的高，AE 是∠BAC 的平分线，∠B=42°， ∠DAE=18°，求∠C 的度数. A B E D C 例 5：如图，AE 是△ABC 的外角平分线，∠B=∠C，试说明AE∥BC 的理由。 D A E B C 例 6：一个多边形，它的内角和比外角和的4 倍多 180°，求这个多边形的边数及内角和度数． C 例七。：画图并填空: A B 画出图中△ABC 的高 AD(标注出点D 的位置);(3 分) 画出把△ABC 沿射线AD 方向平移 2cm 后得到的△A B C ; (3 分) 1 1 1 根据“图形平移”的性质 ,得 BB = cm,AC 与 A C 的位置关系 1 1 1 是: . (4 分) 【课堂检测】 1、下列现象是数学中的平移的是（ ） A、秋天的树叶从树上随风飘落 B、电梯由一楼升到顶楼 C、DVD 片在光驱中运行 D、“神舟”六号宇宙飞船绕地球运动2、下列哪个度数可能成为某个多边形的内角和（ ） 3、长度为 1 ㎝、2 ㎝、3 ㎝、4 ㎝、5 ㎝的五条线段，若以其中的三条线段为边构成三角形，可以构成不同的三角形共有（ ） 3、长度为 1 ㎝、2 ㎝、3 ㎝、4 ㎝、5 ㎝的五条线段，若以其中 的三条线段为边构成三角形，可以构成不同的三角形共有 （ ） B、6000 C、19800 D、21800 A、2 个 B、3 个 C、4 个 D、5 个 4、如图，若AB∥CD，则α、β、γ之间的关系为（ ） A、? ? ? ? ? ? 360? B、? ? ? ? ? ? 180? C、? ? ? ? ? ? 180? D、? ? ? ? ? ? 180? 5、如图，AB∥CD 5、如图，AB∥CD，下列关于∠B、∠D、∠E 关系中，正确的是 （ ） A．∠B+∠D+∠E=90° B．∠B+∠D+∠E=180° C．∠B=∠E－∠D D．∠B-∠D=∠E 6.如图，BE、CF 都是△ABC 的角平分线，且∠BDC=1100，则∠A=（ ） A F (A)