教科版 科学小学二年级下册期末测试卷及答案【新】.docxVIP

教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题供10题，共20分） 1.以下物体中都是铁制品的是（）A. A.铁钉、回形针、弹簧 木头、纸片塑料尺 A.铁钉、回形针、弹簧木头、纸片塑料尺 A.铁钉、回形针、弹簧 木头、纸片塑料尺 B.橡皮、电饭锅、螺丝 C. 2,以下物体能被磁铁吸引的是（）。 A.铁钉B.铅笔.以下选项中的（）展现的是人体内部器官。 B. B. .小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（）。 A.爸爸妈妈舍不得花钱B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料C.喝碳酸饮料影响身体健康 .如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（）强。 A.左端B.右端 A.左端 B.右端 C.两端 .如何区分白醋和酒精？（ A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听 TOC \o 1-5 \h \z .请你选出不正确的测量方式（）。 A.测量身高时挺直后背B.测量体重时用力踏上体重秤C.测量身高时不能戴帽子 .冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可 以（）。 A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。 B. c. / / / / 71A「B『B [ A D TOC \o 1-5 \h \z .在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（）。 A.触觉B.视觉C.听觉二.填空题供10题，共40分） .磁铁能吸引物体的性质叫（）。 .我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断 （）O.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦 几次，再测试一下钢针是否具有（）。 4,磁极是磁铁磁力最（）的地方。 .（）、（）、（）、（）、 （）是我们的感觉器官，具有学习的功能。 .磁铁的同极相互（），异极相互（）。 .指南针是利用（）指示方向的仪器。 .我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（）时受到了更大的吸力，远离 （）吸力也来越小，在（）的位置几乎没有感觉到吸力。 .把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结 TOC \o 1-5 \h \z 合在一起，磁力会（）。 .磁铁（）叫磁性。磁铁隔着（）也能吸铁。 .判断题供10题，共20分）.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（） .小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（）.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（） .鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（）.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。 （ ）.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（） .手是5种感觉器官中的一种。（）.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（） .合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（）.磁铁都有两个磁极,N极和北极。（） .连线题（共1题，共5分）.把感觉器官与对应的成语用线连起来。 探囊取物五彩缤纷津津有味人声鼎沸十里飘香五简答题（共3题，共15分） .举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。 .用什么方法可以找到磁铁的磁极？ .写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。 六.综合题（共3题，共20分）.下面是小亮的身体发育记录表。 日期 体重 身高 头围 2012年11月21日 12千克 88厘米 48厘米 2015年11月21日 21千克 111厘米 51厘米 2018年11月21日 25千克 125厘米 52厘米 （1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（），身高一直在 （）,头围一直在（）。 （2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（）千克，身高是（） 厘米，头围是（）厘米。 厘米，头围是（ ）厘米。 (3)除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长? .阅读并完成填空。 磁铁为什么能指示南北方向 我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利 用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？ 原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地 磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。 由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北 极，也就是指向地球的南端。 (1)地磁的南极在地球的( (1)地磁的南极在地球的( )极附近，而地磁北极在地球的 ()极附近。 (2)磁铁具有同极相互((3) (2)磁铁具有同极相互( (3)地球有两个磁极分别是( )、异极互相( )、( )的特点。 )O .请在右图中圈出与左图的10个不同之处。 参考答案 一.选择题A A3.B CC BB 8.BA C二.填空题 .磁性.生长 .同一；