专题提升(十一) 以特殊四边形为背景的计算与证明.docxVIP

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  • 2022-07-01 发布于四川
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专题提升(十一) 以特殊四边形为背景的计算与证明.docx

专题提升(十一) 以特殊四边形为背景的计算与证明  类型之一 以平行四边形为背景的计算与证明 (人教版八下P68复习题第7题) 如图,四边形ABCD是平行四边形,BE∥DF,且分别交对角线AC于点E,F,连接ED,BF.求证:∠1=∠2. 【思想方法】 平行四边形是一种特殊的四边形,它具有对边平行且相等、对角线互相平分等性质.根据平行四边形的性质,可以解决一些有关的计算或证明问题.平行四边形的判定有四种常用方法:两组对边分别平行;两组对边分别相等;一组对边平行且相等;对角线互相平分. [2018·恩施州]如图,点B,F,C,E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD,AD交BE于点O.求证:AD与BE互相平分. 如图,已知E,F分别是?ABCD的边BC,AD上的点,且BE=DF. (1)求证:四边形AECF是平行四边形; (2)若四边形AECF是菱形,且BC=10,∠BAC=90°,求BE的长. 类型之二 以矩形、菱形或正方形为背景的计算与证明 (人教版八下P64数学活动1) 如果我们身旁没有量角器或三角板,又需要作60°,30°,15°等大小的角,可以采用下面的方法(如图): (1)对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平; (2)再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM.同时,得到了线段BN,MN,再把纸片展平. 观察所得

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