幼儿园：大班社会：参观小学.docx

参观小学 活动目标 参观小学，了解小学生学习和生活的主要内容。 知道小学和幼儿园的不同，感受做小学生的自豪。 活动准备 联系好要参观的小学。 幼儿操作材料第2册封二—第3页“参观小学”。 活动过程 一、特别的参观 ——观看小学生的入校。 教师：哥哥姐姐是怎么进校的？进校时看见老师要怎么样，他们是怎样行礼的呢？ ——观看小学生做早操。 教师：看看哥哥姐姐是怎样做操的，和幼儿园的早操一样吗？请你学学小学生做操的动作。 ——观看小学生上课。 教师：看看哥哥姐姐上课是怎么听讲、举手发言的？ ——观看小学生的课间活动。 教师：看看哥哥姐姐下课后要做些什么事情？和哥哥姐姐一起上厕所、喝水。 ——参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所等地方，边看边比较小学与幼儿园环境的不同。 二、采访小学生 ——利用课间十分钟或眼保健操时间进入一个一年级的班级，看看小学生的学习与生活。 ——每人自由找一名小学生做朋友。 采访内容：几点上学？几点放学？小学生怎么考试？红领巾什么时候戴？走进校门时是怎样的？怎么升旗？课前准备怎么做？有什么课外活动？小学里要睡午觉吗？小学里要上些什么课？等等。根据回答做相应的记录（可以以画图的形式记录，有困难请小学生帮忙）。 活动建议 实地参观小学要有明确的指向，切忌面面俱到。参观时，重点引导幼儿观察小学和幼儿园的不同之处。 将幼儿参观小学的情况拍成照片，布置成展