新教材2020-2021学年高中物理人教版必修第二册课件：第8章-第2节-重力势能-.ppt

(1)重力做功是重力势能变化的原因，重力做的功与重力势能的变化量为等值关系，两者均与参考面的选择无关。 (2)重力势能的变化只取决于物体的重力所做功的情况，与物体除重力外是否还受其他力作用以及除重力做功外是否还有其他力做功等因素均无关。 特别提醒 典例剖析 典例 2 C　 思路引导：(1)重力做功的多少不受其他力做功的影响，也不受运动状态、路径等因素的影响。 (2)重力势能的变化只取决于重力所做的功，与参考面的选取无关。 解析：静止的小球沿不同的轨道由同一位置滑到水平桌面上，由于高度差相同，所以重力做功相同，故A、B错误；重力势能的变化量与参考平面的选取无关，重力做的正功等于重力势能的减少量，重力做功为mgh，则重力势能的减少量为mgh，故C正确，D错误。 对点训练 2．一棵树上有一个质量为0.3 kg 的熟透了的苹果P，该苹果从树上A先落到地面C最后滚入沟底D。A、B、C、D、E面之间竖直距离如图所示。以地面C为零势能面，g取10 m/s2，则该苹果从A落下到D的过程中重力势能的减少量和在D处的重力势能分别是 (　　) A．15.6 J和9 J B．9 J和－9 J C．15.6 J和－9 J D．15.6 J和－15.6 J C　 解析：以地面C为零势能面，根据重力势能的计算公式得D处的重力势能Ep＝mgh＝0.3×10×(－3) J＝－9 J。从A落下到D的过程中重力势能的减少量ΔEp＝mgΔh＝0.3×10×(2.2＋3) J＝15.6 J，故选C。 对弹性势能的理解 探究 三 情境导入 如图所示，射箭时人通过拉弓引起弹性势能的增加，此时的弹性势能主要存储在哪里？ 提示：人拉弓时，弓发生了明显的弹性形变，弹性势能主要存储在弓上。 1．弹性势能的产生原因 (1)物体发生了弹性形变 (2)各部分间的弹力作用 2．影响弹性势能的因素(从弹力做功的角度考虑) (1)弹簧的形变量l(形变量是指拉伸或压缩的变化量)。因为形变量越大，用力越大，做功越多。 (2)弹簧的劲度系数k。拉伸相同的长度，不同弹簧的“软硬”不一样，做功不一样。 要点提炼 第八章 机械能守恒定律 第二节　重力势能 目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 核心素养提升 课堂达标检测 夯基提能作业 目标体系构建 【学习目标】 1．知道重力做功与路径无关的特点。 2．理解重力做功与重力势能变化的关系。 3．知道重力势能具有相对性。 4．知道弹性势能的概念，知道弹性势能大小的相关因素。 【思维脉络】 课前预习反馈 重力做功与重力势能 1．重力做的功 (1)功的大小：WG＝____________。 (2)做功的特点：物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置________，而跟物体运动的路径________。 知识点 1 mgΔh　 有关　 无关　 2．重力势能 (1)大小：Ep＝__________。 (2)单位：在国际单位制中，重力势能的单位是________，符号为______。 (3)重力做的功与重力势能的关系： WG＝Ep1－Ep2 重力做正功，重力势能________，重力做负功，重力势能________。 mgh　 焦耳　 J　 减少　 增加　 (4)重力势能的相对性 物体的重力势能总是相对于____________来说的，选不同的参考平面，物体重力势能的数值是________的；重力势能的变化与所选参考平面________。对选定的参考平面，上方物体的重力势能是________，下方物体的重力势能是负值。 参考平面　 不同　 无关　 正值　 弹性势能 1．弹性势能的概念：发生________形变的物体的各部分之间，由于________的相互作用而具有的势能。 2．弹性势能大小的相关因素：弹簧的形变量越大，劲度系数越大，弹性势能就越大。 知识点 2 弹性　 弹力　 3．对势能的认识 (1)势能也叫________，与相互作用的物体的相对位置有关。 (2)重力势能是由________和地面上物体的相对位置决定的。 (3)弹性势能是由发生________形变的物体各部分的相对位置决定的。 位能　 地球　 弹性　 『判一判』 (1)重力做功多少取决于物体的重力和它通过的路程。 (　　) (2)同一物体的重力势能Ep1＝2 J，Ep2＝－3 J，则Ep1Ep2。 (　　) (3)重力对物体做负功，高度增加，物体的重力势能一定增加。 (　　) (4)弹性势能与弹簧的弹性形变量和劲度系数有关。 (　　) (5)不同的弹簧发生相同的形变量时弹性势能变化量不同。 (　　) (6)弹簧被压缩时，弹性势能为负，弹簧被拉伸时，弹性势能为正。 (　　) 预习自测 ×　 √　 √　 √　 √　 ×　 『选一选』 如图所示