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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列有关种群和群落的叙述,错误的是( )
A.同一种群不同年龄阶段的分布型可以不同
B.种群中老的个体死亡能保持种群的遗传多样性和增强种群适应环境的能力
C.相同类型的群落在环境条件相似的地段可以重复出现
D.受病虫危害的水稻呈斑块状的稀疏分布属于群落的水平结构
2.下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图,A、B、C 分别表示不同的体液,据图判断,下列叙述错误的是( )
A.B 中渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
B.A 渗回 B 和渗入 C 的量相差不大
C.若图示方框为肝脏,则饱饭后 B 中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低
D.若图示方框为胰岛组织,则饱饭后 B 中Ⅱ端比Ⅰ端胰岛素含量高
3.下列不能作为病人被新型冠状病毒感染的确诊指标是( )
A.检测病人体内是否有病毒的表面蛋白
B.检测病人体内是否有相应抗体
C.检测病人体是否出现发热症状
D.检测病人体内是否有病毒核酸
4.下列有关细胞的组成成分、结构和功能的叙述,正确的是( )
A.生物膜系统是由细胞膜和各种细胞器膜共同组成的
B.物质通过核孔和细胞膜时均体现了选择透过性,且都需要载体蛋白协助
C.某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核基因是相同的,但合成的蛋白质有所不同
D.各种生物的红细胞都不含细胞器和细胞核,所含的血红蛋白可以运输氧气
5.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是( )
A.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
B.淀粉、糖原、麦芽糖彻底水解后得到的产物相同
C.RNA分子彻底水解后能得到四种核糖核苷酸
D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
6.生物学是一门实验性科学,下面实验中关于“绿”所述错误的是( )
A.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,甲基绿可使DNA着绿色
B.橙色重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应出现灰绿色
C.线粒体在健那绿作用下呈现蓝绿色,并且具有活性
D.叶绿体中含多种色素,其中叶绿素a呈现黄绿色
7.分析表格所示实验,相关叙述错误的是( )
试管编号
3%H2O2
H2O
3.5%FeCl3
新鲜肝脏磨液
5%HCl
1
2ml
2滴
2滴
——
——
2
2ml
4滴
——
——
——
3
2ml
2滴
——
2滴
——
4
2ml
——
——
2滴
2滴
A.试管1和3比较可说明酶的催化效率较高
B.试管3和4比较说明酸性环境对酶的影响
C.各试管试剂添加顺序应从左往右依次添加
D.各组实验应该保持相同且适宜的温度条件
8.(10分)磷酸烯醇式丙酮酸羧基酶Ⅰ(PEPCKI)是参与人体内由非糖物质转化为葡萄糖异生途径的一种关键性酶,其作用机理如图所示,下列叙述错误的是( )
A.糖异生途径最可能发生在肝细胞内,以弥补肝糖原储备的不足
B.机体血糖浓度过低时,胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性有关
C.抑制PEPCKI乙酰化可为治疗和预防糖尿病提供可能
D.图示调节过程有利于维持内环境中血糖浓度的相对稳定
二、非选择题
9.(10分)阅读材料,回答问题
解开自闭症谜团的钥匙——突触
自闭症(ASD)是一种由于神经系统失调导致的发育障碍,常表现为与人沟通困难。在大脑正常发育过程中,突触在婴儿期会过量生成以形成大脑回路。在儿童时代后期及青春期,部分过量生成的突触将通过一种称为“剔除”的生理过程而消失,功能性突触则得以保留,这一生理过程对于形成稳定的功能性神经元通路及学习记忆非常重要。美国哥伦比亚大学一项新研究发现,与正常人相比,自闭症儿童及青少年的大脑内存在过多“突触”。根据材料发现,这一病理是由于大脑在发育期间的剔除过程缓慢而造成的。
进一步研究表明:多种ASD是由抑制哺乳动物mTOR激酶的基因突变引起的。这些基因的突变会使mTOR激酶的活性增强。过度活跃的mTOR信号传导可能导致过量的突触蛋白合成,原因是mTOR的激活会在在自噬体形成的早期阶段抑制自噬。
通过对自闭症进行近十年的遗传学研究,遗传学家发现自闭症是由多对基因控制的。经过生物信息学的分析,科学家们已经陆续发现了自闭症致病基因之间确实有一些内在联系。但是,一个自闭症病人基因组中找到的突变往往极少可能会在另外一个自闭症病人的基因组里找到。因此,从统计学及遗传学上,我们无法知道这些基因突变究竟是否致病,我们需要利用生物
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