社会：班级的伙伴(人际交往).docxVIP

小班社会活动：班级的伙伴(人际交往） 【活动目标】 感受同伴间亲密友好的关系。 学会礼貌地发起或接受邀请,体验小伙伴一起玩的乐趣。 【活动准备】 （一）材料投放:小动物面具若干。 （二）经验准备:幼儿事先学会演唱歌曲《找朋友》。(参见本书健康领域活动“幼儿园里真快乐”的“活动资料”） 【活动过程】 一、游戏“猜猜我是谁”。 请个别幼儿戴上小动物的面具,让其他幼儿猜一猜是谁。二、邀请伙伴一起玩。 （一）引导幼儿礼貌地发起或接受和他人一起玩的邀请,学说:“你好,你可以和我一起玩吗?”“谢谢你,我非常愿意和你一起玩。” （二）鼓励幼儿邀请伙伴或接受伙伴邀请去班级的活动区玩,体验与同伴一起活动的乐趣。 三、分享活动的快乐。 引导语:刚才你和你的伙伴玩得开心吗?有什么话想对他说? 四、游戏“我的朋友在哪里?”。 请幼儿找到自己的朋友一起做游戏，让幼儿在游戏中再一次感受与朋友一起活动的快乐。 【活动延伸】 家园共育:引导家长们互相联系,为幼儿提供在一起玩的机会,增进班级幼儿之间的感情。