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《Excel在财务中的应用》课程教学大纲 制定人：.审定人：. 制定（修订）时间： 一、课程基本信息 开课单位 会计系课程类别 专业选修（必选） 课程名称 Excel在财务中的应用 课程编码 开课对象 会计学、财务管理、审计学本科专业 开课学期 4 学时/学分 32学时2学分，均为校内实验课。 先修课程 基础会计学、财务会计I、财务会计n 课程简介： 该课程是会计学、财务管理、审计学等专业的选修改课程。主要讲述Excel电子表 在财务工作中的应用，具体包括Excel电子表格规范、快捷操作、函数和图表等基本应 用和Excel进销存管理、工资管理、总账报表管理和Excel财务分析。通过本课程的学 习,让学生了解Excel在财务中的应用范围，掌握Excel电子表的规范和常用函数，理 解Excel处理数据的逻辑，能利用Excel处理财务会计和财务管理中的问题，并加深对 财务会计、财务管理理论知识的理解。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，让学生了解Excel在财务中的应用范围，掌握掌握Excel 电子表的规范和常用函数，理解Excel处理数据的逻辑，能利用Excel处理财务会计 和财务管理中的问题，提升学生数据思维和发现、解决问题的能力。 本课程具体培养目标包括： .了解Excel在财务工作中的应用领域；.掌握Excel工作表的规范和常用函数； .能使用Excel进行库存的管理，正确计算仓库出库本钱；.能使用Excel进行工资的计算和汇总； .能使用Excel进行全年累计预扣法个税的计算；.能使用Excel进行科目汇总和报表编制； .能使用Excel进行财务报表的分析；,具有严谨的工作态度和勇于尝试、探索的精神。 三、教学学时分配《Excel在财务中的应用》课程学时分配表（全部为实践课时） 章次 教学主要内容 学时分配 教学方法或手段 评价方式 第一章 课程导学 2 .工程引导、任 务驱动； .前半学期“领 着做”，后半学 期学生“自己 做”； .利用“学习 通”平台，开展 线上线下混合课 堂 .平时成绩30%,期 末成绩70%； .平时成绩由 “学习通”平台的记 录的考勤、讨论区讨 论和作业组成； .期末成绩由期中考 试和期末考试两局部 组成。作业和考试的 内容，均为实操，老 师手工评判。 第二章 Excel工作表规范 4 第三章 Excel快捷操作 2 第四章 Excel常用函数 4 第五章 Excel工资管理 4 第六章 Excel图表制作 6 第七章 Excel进销存管理 4 第八章 Excel总账报表 4 第九章 Excel财务分析 2 合计 32 四、教学内容和教学要求 第一章课程导学（2学时） （-）教学要求 通过本章内容的学习，了解课程主要内容，理解课程的重要性，掌握课程的学习 方法。 （-）教学重点与难点教学重点：学习方法的转变一一由被动听讲到主动动手，由“听”到“做” 教学难点：学习方法的转变（三）教学内容 . Excel在财务工作中的应用领域.该课程的主要内容 .该课程的学习方法第二章Excel工作表规范（4学时） （-）教学要求 通过本章内容的学习，了解数据清单、单元格、单元格地址引用等概念，理解数 据管理的基本原那么，掌握Excel数据清单的制作。 （二）教学重点与难点教学重点：电子表的规范 教学难点：数据管理的理念（三）教学内容 .工作表的规范.数据清单的概念和应用 .制作工作表的原那么 目的性原那么、一致性原那么、规范性原那么、整体性原那么、可扩展性原那么、平安性原 那么第三章Excel快捷操作（2学时） （-）教学要求 通过本章内容的学习，掌握Excel数据快速录入的方法和技巧，能通过自定义单 元格自动生成数据，能快速选择数据、快速移动数据等。 （二）教学重点与难点教学重点：快速操作技巧 教学难点：快捷键的使用（三）教学内容 自定义单元格、Alt快捷键、快速复制、快速移数、快速选择区域第四章Excel常用函数（4学时） （-）教学要求 通过本章内容的学习，了解Excel常用函数的功能，掌握Excel函数的使用规 那么，能够正确使用条件函数、统计函数、文本类函数、日期与时间函数、计数函数、 查找与引用类函数等常用函数。 （-）教学重点与难点教学重点：查找引用函数的应用 教学难点：功能相近函数的区别（三）教学内容 条件函数：IF函数统计函数：MAX函数、MIN函数、求和函数、SUMIF函数、AVERAGE函数、 AVERAGE IF 函数文本类函数：LEN函数、RIGHT函数、MID函数、LEFT函数 日期与时间函数：YEAR函数、DAY函数、NOW函数计数函数：COUNT函数、COUNTIF函数 查找与引用类函数：VLOOKUP函数、INDEX函数、MATCH函数第五章Excel工资管理（4学时） （-