一次函数存在性问题-等腰直角三角形(2022年中考数学专题复习).docxVIP

一次函数存在性问题 一次函数存在性问题 【知识点梳理】 两点距离公式：若 ，则AB= 线段AB的中点坐标为。 对于一次函数y=kx+b（k≠0） ①当k＞ 0时，y随x的增大而 增大 ， 当k＜0时，y随x的增大而 减小 。 ②越 大 ，倾斜角度越 大 。直线y=x，与x轴夹角为 45 ，y=x，与x轴正方向夹角为 60 ，y=x，与x轴正方向夹角为 30 ③经过点（0，k）且平行于x轴的直线叫做直线 y=k ，经过点（k ，0）且平行于y轴的直线叫做直线 x=k ④对于直线和 当∥时， k1=k2 ; 当时， k1*k2=-1 . 特殊三角形存在性 存在性问题：通常是在变化的过程中，根据已知条件，探索某种状态是否存在的题目，主要考查运动的结果． 存在性问题处理框架： ①研究背景图形． ②分析不变特征，确定分类标准． ③分析特殊状态的形成因素，画出符合题意的图形并求解． ④结果验证． 不变特征举例： ①等腰三角形 以定线段作为底边或者腰确定分类标准，利用两圆一线确定点的位置． ②等腰直角三角形 根据直角顶点确定分类标准，然后借助两腰相等或者45°角确定点的位置． 专题一：等腰三角形的存在性问题 （一）考点分析 “两圆一线”模型 已知线段AB，在平面内找一点C，使△ABC为等腰三角形. AB=AC时，以A为圆心，AB为半径作圆，此圆上所有的点均满足条件； BA=BC时，以B为圆心，AB为半径作圆，此圆上所有的点均满足条件； CA=CB时，作AB的垂直平分线，此直线上所有的点均满足条件. “两圆一中垂”上所有的点C均满足△ABC为等腰三角形，即满足“等腰”条件的点C有无数个.因此，题目会对点C再加上另外一个限定条件——例如还限定点C在坐标轴上或抛物线上，这样，点C的个数就只有几个. 特殊 ①y＝x＋b与x轴所夹的锐角为45°；②y＝± eq \r(3)x＋b与x轴所夹的锐角为60°；③y＝± eq \f( eq \r(3),3)x＋b与x轴所夹的锐角为30°. 注意：函数与坐标轴夹角为特殊角要进行简单的过程书写，不可以直接用．函数是一个工具，将几何与函数有机的结合，特殊三角形角的边长关系： 30°，60°，90°的直角三角形比例为1：2： eq \r(3)． 120°的等腰三角形比例为1：1： eq \r(3)． 45°，45°，90°比例为1：1： eq \r(2)． （二）典型例题 例：已知点A(2,1),B(6,4)，若在x轴上取点C，使△ABC为等腰三角形，求满足条件的点C的坐标. 解法1：“两圆一线”模型（几何法） 由题可知：AB=5 （1）如图，AB=AC时，由勾股定理可得：DC1 （2）如图， BA=BC时，由勾股定理可得：EC3 （3）如图，CA=CB时，设FC5=x，则H 解得：x=31 综上所述：C 如果学生掌握了中点公式和两条垂直直线k的关系，第（3）种情况CA=CB也可以通过代数方法解决，具体过程如下： 由A(2,1),B(6,4)可知：M4,5 ∴直线MC5的解析式为y 解法2：两点间距离公式——暴力解法（代数法） （解题步骤）利用两点间距离公式解题的基本思路是：列点、列线、列式. 列点：列出构建所求等腰三角形的三个点，定点找到后，动点用参数表示其坐标； 列线：用两点间距离公式表示其长度，列出三边长的平方； 列式：采用分类讨论思想，列出三组方程并求解、检验。 例题详解：A(2,1), B(6,4)， 设点C(x,0)，则AB2=(2-6) BC AB=AC时，即AB2=AC2 ，得： 25 解得：x1=2- BA=BC时，即BA2=BC2 ，得：25= 解得：x1=3,x CA=CB时，即CA2=CB2 ，得：x 解得：x=478 综上所述：C 例：直线y=-?x+3与X轴和Y轴交于A和B两点，在第一象限中是否存在P点使三角形PAB为等腰直角三角形，求P坐标。 专题五一次函数存在性问题(二) 等腰直角三角形存在性问题 1．已知，一次函数y＝﹣x+6的图象与x轴、y轴分别交于点A、点B，与直线y＝x相交于点C．过点B作x轴的平行线l．点P是直线l上的一个动点． （1）求点A，点B的坐标． （2）若S△AOC＝S△BCP，求点P的坐标． （3）若点E是直线y＝x上的一个动点，当△APE是以AP为直角边的等腰直角三角形时，求点E的坐标． 2．如图，在平面直角坐标系中，直线l1的解析式为y＝x，直线l2的解析式为y＝﹣x+3，与x轴、y轴分别交于点A、点B，直线l1与l2交于点C． （1）求点A、点B、点C的坐标，并求出△COB的面积； （2）若直线l2上存在点P（不与B重合），满足S△COP＝S△COB，请求出点P的坐标； （3）在y轴右侧有一动直线平行于y轴