语文 一年级上册快乐读书吧教案.docxVIP

附件1教学设计 学科： 语文教学内容：义务教育教科书小学语文一年级上册“快乐读书吧”（19 页） 教学目标：1. 了解课外阅读的方式和基本途径。 参与亲子阅读、师生或生生共读，在互动中增强阅读 体验。 体会阅读的快乐，产生阅读的期待，乐于和大家分享 课外阅读成果。 教学重点：体会阅读的快乐，产生阅读的期待，能够和大家分享课外 阅读成果。 教学难点：能够和大家分享课外阅读成果。 教学准备：课件；学生和家长一起读书，并准备一本图画书带到学校。 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣 交流：同学们，你们喜欢读书吗？最近读了什么书？书中有 哪些有趣的故事？快来讲一讲。 小结：哇，大家读了好多书。阅读是一件快乐的事情。阅读 可以让我们的知识越来越丰富，可以让我们越来越聪明。 设计意图：【通过互动交流，引导学生初步交流读书带来的乐趣,从而乐于阅读更多课外书。开课伊始，就营造出一种浓浓的语文味， 感受书香氛围。】二、借助插图一，感受亲子阅读的快乐 出示图一：同学们，看看第一幅插图，图上画着谁？他们在 做什么？（图上画着小女孩和她的爸爸妈妈一起坐在沙发上看故事 书） 出示插话：我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。一起读 小女孩说的话。你们像小女孩一样经常在家跟爸爸妈妈看书吗？你们 的心情是什么样的？ 设计意图：【通过看图观察、话题交流，引导学生感受与爸爸妈 妈一起读课外书的快乐，从而激发学生阅读课外书