《自查自评报告》撰写指引.pdfVIP

《自查自评报告》撰写指引 为指导有关高校做好现代远程教育（网络教育）试点自查 自评工作，特制定《自查自评报告》（以下简称《报告》）撰 写指引，供高校撰写《报告》时参考。 一、《报告》主要结构 《报告》结构主要分为办学定位、招生与收费、教学与管 理、学生支持服务、条件与质量保障、学习中心管理、特色与 创新、违规办学与风险隐患等 8 个部分。 二、《报告》撰写要求 《报告》要围绕各项指标要求，逐项、逐点用数据和事实 说明执行情况、存在问题，总结办学以来的问题、经验，提出 相关建议，总篇幅不超过 2 万字。与指标无关内容或不具代表 性的少数“标志性成果”不列入报告，文字准确凝练，图表清 晰详实，定性和定量相结合，突出重点、亮点。 三、《报告》佐证材料 学校提供佐证《报告》内容的有关数据和材料，并在《报 告》中分别列出相关佐证材料目录或索引备查。佐证材料包括 管理文件、质量标准、教学资料、质量监测与自评估（或内部 审核）资料、各类记录性材料、合作协议及其它佐证材料等。 学校所列举和提供的数据、事实和佐证材料要求客观、真实、 可信。 四、《报告》模板 现代远程教育试点高校网络教育自查自评报告 可插入学校logo 学校名称（公章）： 学校联系人: __________________________ 联系电话：____________________________ 联系邮箱：____________________________ 学校校长（签字）：_____________________ 提交日期：____________________________ 学校现代远程教育试点工作总体情况 （不超过4000字） 主要内容包括： 1.现代远程教育试点高校及其网络教育基本情况、目标定位、 建设发展等方面的简要介绍； 2.总结现代远程教育试点高校网络教育发展中所取得的主要成 绩、经验及存在的主要问题。 3.总体评价及相关建议。对是否达到试点目标、实现程度进行 分析，对规范发展高等学历继续教育提出意见建议。 现代远程教育（网络教育）试点自查自评工作 开展情况 （不超过1000字） 主要内容包括：学校依据教育部、上级主管部门等要求开展现 代远程教育（网络教育）试点自查自评的工作计划、组织安排、评 估结果等。 佐证材料：自查自评工作方案、学校党委会（校长办公会）会 议纪要等相关材料。 现代远程教育（网络教育）试点 分指标自查自评情况 （不超过20000字） 1.办学定位 1.1党的领导 主要包括：在网络教育办学中加强党的领导，全面贯彻党的教 育方针等方面情况，党组织在办学中的作用发挥情况。 需要提供的支撑材料：相关制度文件、有关会议纪要等。 1.2 办学方向 主要包括：全面落实意识形态责任制，落实立德树人根本任务 等方面情况。 需要提供的支撑材料：相关制度文件、典型案例等。 1.3发展定位 主要包括：办学目标、办学定位、人才培养目标和特色等；网 络教育服务经济社会发展、全民终身学习等方面情况；网络教育招 生、收费等重大事项决策过程；办学管理制度制订和执行情况；办 学规模与学校实际办学条件匹配度。 需要提供的支撑材料：相关制度文件、有关活动报道、会议纪 要等。 1.4存在问题及原因分析 明确清晰地描述并分析办学定位自查自评中发现的问题与不 足。 2.招生与收费 2.1招生管理 主要包括：招生简章、招生宣传等方面管理情况；入学资格和 前置学历审查情况（特别是对学生身份真实性核查情况，包括对学 历信息存疑问题核实情况）；对学习中心招生行为管理情况；依托 校外机构或