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语文A版小学四年级下册语文：《语文乐园 三》教案 教学目的 1.经过读记两组词语，引导学生发现这些词语的特点，激发 学生积累并运用这些词语。 2.认识一些俗语，知道它们的意思，在生活中能正确使用。 3.经过读句子，领会关系词语的作用，并能在口头和书面中 合理运用。 4.按笔顺规则写几个本单元的生字，培养优异的书写习惯。 5.阅读欣赏短文《恐龙》，认识恐龙的种类、生活习性、生存 和灭绝的时间，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣。 6.语文生活，经过融综合实践活动与写作为一体的社会检查， 提高学生的社会实践能力与写作能力，培养讲文明、讲卫生 等优异习惯。 教学重点 1.词语、俗语、关系词的学习重点在于运用。 2.阅读欣赏短文，认识短文内容，激发爱科学、学科学的兴 趣。 3.经过社会小检查及相应的习作练习，提高学生的综合实践 能力、写作能力，培养文明、卫生等优异习惯。 教学难点 组织社会小检查，进行专题议论，指导习作。 第1页/共10页 教学准备 投影、小黑板 教学时数 课时 教学过程 第一课时 一、读读记记。 1.出示词语，学生自由读一读。 2.你发现这些词语有什么特点吗？ 第一组是ABB型叠词：油光光香馥馥圆溜溜甜津津 第二组是AAB型叠词：软软的细细的湿湿的青青的 3.仍旧子说几个这样的词语。 例1：白花花黄灿灿例2：高高的胖胖的 4.选词填空。 白茫茫甜津津灰蒙蒙 （）的天空（）