语文A版小学四年级下册语文《长童话的森林》教案.docxVIP

语文A版小学四年级下册语文：《长童话的 森林》教案 教学要求 1、知识与技术： （1）学习并掌握本课的生字新词，积累“揪心”“春暖花开” 两个词语。 2）理解课文内容，认识森林的锐减以及森林锐减带来的灾害，懂得怎样去保护森林。 3）联系上下文，理解句中个别词语的意思。 4）有感情地朗诵课文。 2、过程与方法： 发挥学生的主体作用，引导学生自主、合作、探究，读中理 解课文内容。 3、情感、态度与价值观： 1）激发学生对森林的美好向往以及对损坏森林行为的憎恨。 2）使学生树立环境保护意识，为植树造林，绿化祖国做出应有的贡献。 重难点、重点 1、联系上下文，理解词语的意思。 2、使学生树立环境保护意识，为植树造林，绿化祖国做出 应有的贡献。 第1页/共6页 第一课时 教学目的 1、读通课文，整体感知，学习并掌握本课的生字新词，积 累词语。 2、学习课文一、二、三自然段，认识森林锐减的情况。 3、初步有感情地朗诵课文。 教具准备 1、生字词语卡片。 2、森林遭损坏的图片以及文字资料。 教学过程 一、讲话，导入新课 1、教师：同学们，你们都看过童话故事《白雪公主》吧， 还记得故事发生的地址吗？ 2、拓展思维：你还知道哪些童话故事也是发生在森林里的？ 3、教师小结并板书：森林是一个长童话的地方，它给我们 的童年生活带来了许很多多的快乐。但是，在不远的将来， 我们可能再也不能读到新的森林里的童