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PAGE 【精品】幼儿小班工作计划汇编六篇 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，何不好好地做个呢？工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿小班工作计划6篇，大家一起来看看吧。 h2幼儿小班工作计划篇1/h2 　　时光飞逝，我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。以下是个人工作计划。 　　一、基本状况分析： 　　本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿15名，其中男孩8名，女孩7名。经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理潜力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用普通话与同伴交流。就应说，上学期经过我们的努力，取得了必须的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。 　　二、总目标： 　　本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，用心开展奥尔夫音乐、的特色教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其、自由、快乐地发展。《指导纲要》精神，从过去式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，用心引导，把握好教育的时机，并组织生动，搞笑的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。 　　三、发展目标： 　　（一）健康领域： 　　1、适应幼儿园的群众生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。 　　2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于理解疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。 　　3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 　　4、明白并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。 　　5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。 　　（二）语言领域： 　　1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。 　　2、喜欢读儿歌、听、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。 　　3、学说普通话，学习完整地表达自己的要求。 　　4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 　　（三）社会领域： 　　1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。 　　2、喜欢和同伴一齐游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。 　　3、逐渐理解老师的推荐和指示，巩固幼儿的良好习惯，明白遵守群众生活中的基本规则。 　　4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。 　　5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。 　　（四）科学领域： 　　1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。 　　3、引导幼儿在熟悉的生活中构成初步的数概念。 　　4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。 　　（五）艺术领域： 　　1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。 　　2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 　　3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。 　　4、用正确、自然的声音唱歌，感受歌曲中的节奏和情绪。 　　四、具体措施： 　　（一）健康领域： 　　1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。 　　2、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间，为幼儿带给多种运动器具、自制，引导幼儿会玩、爱玩。 　　3、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。 　　4、透过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应潜力。 　　（二）语言领域： 　　1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，透过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。 　　2、透过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在群众活动中倾听别人讲话