中小学校园伤害事故中的侵权责任的研究.docVIP

大学毕业论文 题 目 中小学校园伤害事故中的侵权责任的研究 目 录 内容摘要…………………………………………………………第１页 关键词……………………………………………………………第1页 一、中小学校园伤害事故中的侵权责任概述…………………第1页 （一）中小学校与学生的法律关系的理论分歧………………第1页 （二）中小学校园伤害事故中侵权责任的界定与特征………第1页 二、中小学校园伤害事故中侵权责任的认定…………………第2页 （一）中小学校园伤害事故中侵权责任的责任主体…………第2页 （二）中小学校园伤害事故侵权责任的归责原则……………第2页 （三）中小学校园伤害事故侵权责任的构成要件……………第3页 三、中小学校园伤害事故中侵权责任的承担…………………第4页 （一）中小学校园伤害事故侵权责任的承担方式……………第4页 （二）中小学校园伤害事故侵权责任的人身损害……………第4页 （三）中小学校园伤害事故的精神损害赔偿…………………第9页 结束语……………………………………………………………第9页 注释………………………………………………………………第9页 参考文献…………………………………………………………第10页 中小学校园伤害事故中的侵权责任的研究 [ 内容摘要] 本文从近年来校园事故频繁发生，引发的法律诉讼此起彼伏为切入点，从中小学校园伤害事故中的侵权责任概述、中小学校园伤害事故中侵权责任的认定和中小学校园伤害事故中侵权责任的承担三个方面探讨论中小学校园伤害事故的侵权责任。 论文共分为三个部分：第一部分从中小学校园伤害事故中的侵权责任概述，阐述当前我国中小学校与学生的法律关系中常见的三种观点和笔者的看法，中小学校园伤害事故的界定和特点，校园伤害事故中侵权责任的界定与特征。第二部分主要分析中小学校园伤害事故中侵权责任的认定。从责任主体、归责原则、构成要件、免责事由。得出关于校园责任的侵权责任原则,应以“过错责任原则为主,公平责任原则为辅”作为处理校园伤害事故的侵权行为归责原则为妥的意见。第三部分是中小学校园伤害事故中侵权责任的承担, 从侵权责任的承担方式、侵权责任的赔偿范围、中小学校避免侵权责任的途径三个角度进行论述。 [关键词] 校园伤害事故、侵权责任、责任认定 中小学校园伤害事故中的侵权责任概述 （一）中小学校与学生的法律关系的理论分歧 校园伤害事故的不断发生，不仅对学校正常教学秩序和管理秩序造成冲击，也对社会造成很多的不安定因素。学校与学生之间逐步产生并日益凸显的冲突，表明二者之间的关系已在悄悄地发生变化，这种情况已经引起了社会、教育界、法学界的广泛关注。准确把握好学校与学生的法律关系，对于解决学校与学生的法律纠纷有着重要意义。当前，对学校与学生法律关系我国学术界普遍存在以下四种观点：“监护和被监护”的关系说，契约关系说，教育管理关系说，教育和法律关系说。 （二）中小学校园伤害事故中侵权责任的界定与特征 1、 中小学校园伤害事故侵权行为具体包括三个基本要素，学校具有法人资格，在法 律上具有权力能力、行为能力和责任能力，学校侵权行为必须是侵犯了法律所保护的国家、集体和个人的权益的行为，学校侵权行为是学校必须承担侵权责任的行为。中小学校园伤害事故中侵权责任是指行为人侵害学生合法权益时，应当承担的法律后果。 2、中小学校园伤害事故中侵权责任的特征 一是，主体的特定性。受到损害的主体是在校学生或者是受到在校学生（教师）侵害的第三人。二是，损害时间的特定性。事故应是发生在中小学生接受学校教育、管理、保护等职责期间；中小学生进校门至出校门期间；学生从指定的集合点到活动结束期间。三是，位置的特定性。发生在学校教育、管理、指导、保护以及组织活动的地域范围或场所内。四是，主观方面的特定性。校园伤害，可能是故意造成的，也可能因疏忽造成的，还包括意外事故。一般来说，大多数是出自疏忽大意、渎职、过失，很少出自故意，且受害的学生本身也有过错。五是，结果的特定性。校园伤害事故的结果，中小学生不可避免地导致人身伤害事实。 中小学校园伤害事故中侵权责任的认定 中小学校园伤害事故中侵权责任的责任主体 小学校园伤害事故中侵权责任的责任主体的是多样的，从侵权责任主体角度可以分为学校、学生家长或者是第三人三类。 1、学校为责任主体 以学校为责任主体的侵权责任主要有两类。一类是由于故意造成的学校因权利行使不当或者越权，侵犯了学生的合法权益，如