范文-一级教师岗位职责目标（共7篇） .docVIP

一级教师岗位职责目标（共7篇） 第1篇：一级教师岗位职责及任期目标一级教师： 受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是： 1、努力学习党的教育方针、政策，坚强四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。 2、深刻理解大纲和教材，所教学科有坚定的基础、理论和专业知识。 3、能系统、全面了解本学科各年级的教材。能辅助、指导 二、三级教师熟悉大纲，分析教材，改善教学方法。 4、自觉承当学校部署的一切任务，能积极组织和指导集体备课及教学研究工作。上课有教案，教案设计合理，准确传授知识，有预见性和应变能力，一直改善教学方法，因材施教，教育教学效果显著。 5、具有承当教研组长的工作能力，在教学理论的指导下，对小学教学中的问题，有较强的研究实验能力，写出有较高水平的经验总结或具有指导作用的论文。 第2篇：中学一级教师岗位职责中学一级教师岗位职责 1、坚强四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思要、邓小平理论，贯彻实践“三次谨代表”重要思要，遵纪守法，服从学校工作部署，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的力量； 2、了解本学科课程尺度，教材结构，正确处理教材内容，采取不同的教学方法。承当初中一门学科的教学任务，仔细备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业； 3、在高级教师或一级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思要品德教育，担任初中班主任，组织辅导学生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力； 4、在完本钱职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，一直提高了教育教学技能；积极加入教研教改活动，一直总结教育教学经验，指导三级教师的教育教学活动，认真推动素质教育； 5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。 中学一级教师任期目标 1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的榜样。 2、在教育教学中要关心爱惜学生，教书育人，使学生得到全面发展。 3、努力做好本职工作，积极加入教研教改、集体备课活动，总结教育教学经验，并在完本钱职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高了专业水平和教育教学技能。 4、基本了解教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学科教学所必需具备的基础理论和专业知识，胜任本学科教学工作，能完成课程目标。 5、了解教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。 6、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，履行中学二级教师职责。 7、根据学科特点和学生现实，制定教学规划，年末写出工作总结，按时上报。 8、履行教师职责，每月听课不少于 节，学年统考所教学科成就居全县同级同科目 水平。 9、仔细上课，每周课时不少于 节，批改作业不少于 次。 第3篇：中学一级教师岗位职责中学一级教师岗位职责 篇1：中小学教师的岗位职责 中小学教师的岗位职责 一、中学教师的岗位职责 1、中学二级教师岗位职责： (1)承当高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成就。 (2)在课内外对学生进行思要品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。 (3)加入教学研究活动。 2、中学一级教师岗位职责 (1) 承当高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成就。 (2)在课内外对学生进行思要品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。 (3)承当和组织教育教学研究工作。 (4)承当教育科研任务。 (5)指导二级教师的教育教学工作，或承当培养新教师的任务。 3、中学高级教师岗位职责 (1)承当学校部署的教育教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成就。 (2)指导教育教学研究工作。 (3)承当教育科研任务。 (4)指导一、二级教师的教育教学工作，或承当培养新教师的任务。 小学二级教师岗位职责 1、承当学校部署的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成就。 2、在课内外对学生进行思要品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、加入教学研究工作。 小学一级教师岗位职责 1、承当学校部署的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成就。 2、在课内外对学生进行思要品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、承当或组织年级的教育教学研究工作。 小学高级教师岗位职责 1、承当学校部署的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成就。 2、在课内外对学生进行思要品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、指导教育教学研究工作。，或承当培养教师的任务。 篇2：中小学各级教师岗位职责 中学各级教师岗位职责 （一） 中学高级教师： 1、承当高中或初中一门学科 所规定的周工