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如何以分数为参照选择院校和专业
高考刚结束,许多考生或考生家长就急切地提问,说自己估分多少多少分, 问能报考什么学校。
在这里,郭小川首先要提醒考生和考生家长的是,志愿填报是一个“系统工程”,不能仅以分数为依据,来简单地对应所报院校和专业的录取分数,还应考虑个人性格、兴趣、爱好和地域、院校、专业意向等诸多因素,在综合考虑的基础上做出对院校和专业的选择。
当然,分数是志愿填报需要考虑的一系列因素中最为重要的因素之一。考生和家长急切的关注这个问题也在情理之中。那么,如何以分数为参照来选择院校和专业呢?
一.选择院校和专业,须以“相对分”为参照
为了便于理解和比照,这里首先提出了一个“相对分”的概念。这里所说的“相对分”,是指考生高考总分或高校录取最低分高出当年“省控线”的分数。
那么,什么是“省控线”呢?
所谓“省控线”,简单地说就是省级招生部门根据招生计划数和考生分数, 按一定比例划定的各批次最低录取控制分数线。因此,“省控线”又叫“批次线”。比如一本批次线、二本批次线、专科批次线等。一本批次线、二本批次线、专科批次线又可以分别简称为一本线、二本线、专科线,其他各批次线均可以相应地这样简称。
需要说明的是,上面所说的考生高考总分,没有考虑加分因素。至于加分是否纳入高考总分,须结合具体高校的录取规则来考虑。
至于录取最低分,既包括学校录取分,也包括专业录取分。因为,我们在填报志愿选择院校时,最终还要落实到具体的专业。也就是说,我们填报志愿,既
要参照学校录取分,又要参照专业录取分。因此,将录取最低分细分为学校录取最低分和专业录取最低分是必要的。
为了便于表述,这里把学校录取最低分和专业录取最低分高出当年“省控线” 的分数,分别称为“学校录取相对分”和“专业录取相对分”;把考生高考总分高出当年“省控线”的分数,称为“高考相对分”。
下面再来梳理一下上面提到的几个概念:
所谓“高考相对分”,即考生高考总分高出当年“批次线”的分数。比如, 假设某考生的高考总分为 550 分,一本线为 535 分,那么用该考生的高考总分
550 分,减去一本线 535 分,其高考相对分为 15 分(550-535=15)。
所谓“学校录取相对分”,即学校录取最低分高出“批次线”的分数。比如, 假设某高校的学校录取最低分为 570 分,一本线为 555 分,那么用该高校的学校
最低录取分 570 分,减去一本线 555 分,则该高校的“学校录取相对”分为 15 分(570-555=15)。
所谓“专业录取相对分”,即高校某专业录取最低分高出“批次线”的分数。 比如,假设高校某专业的录取最低分为 575 分,一本线为 555 分,那么用该专业
的最低录取分 575 分,减去一本线 555 分,则该“专业录取相对分”为 20 分
(575-555=20)。
二.如何运用“相对分”把握高考分和录取分1.运用“相对分”把握高考总分
可能有的网友会问,我考了多少分就是多少分啊?还需要把握吗?
回答是肯定的。高考总分虽然是具体的,实实在在的,但如果没有批次线作参照,就会显得比较“抽象”。
比如,假设某考生考了 550 分,能判断该考生考得怎么样吗?实际上难以判断。
如果以批次线为参照,就能作出一个具体的判断。比如说,假设某一批次的批次线为 549 分,那么该考生的高考分数(550 分),相对于这一批次的批次线来说,相互比较接近;假设某一批次的批次线为 500 分,相对于考生的高考总分
来说,该批次线低于该考生的高考总分 50 分。举例来说。
假设一本线是 490 分,二本线是 450 分,则该考生 550 分的高考总分,高出一本线(490 分)的分数为 60 分(550-490=60),高出二本线(450 分)的分数为 100 分(550-450=100 分),即该考生的高考总分相对于一本线来说,其“高考相对分”为 60 分,相对于二本线来说,其“高考相对分”为 100 分。
假设一本线是 550 分,二本线是 505 分,则该考生 550 分的高考总分,与一本线(550 分)持平(550-550=0),刚好踩一本线,高出二本线(505 分)的分数为 45 分(550-505=45 分),即该考生的高考总分相对于一本线来说,其“高考相对分”为 0 分,相对于二本线来说,其“高考相对分”为 45 分。
可见,批次的不同,批次线的高低,对考生的高考分数的判读会产生不同的结果。而运用“相对分”作参照,考生对自己的高考总分处于一种什么样的状况, 就比较明晰了。
运用“相对分”把握学校录取分
我们知道,填报志愿时,对某高校录取分的把握,需要参考该高校往年的录取分。但是,假设某考生考了500 分,某高校上一年的录取分为480 分,如以该考生 500 分的高考总分和该高校上
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