文言诗文阅读的基本要求.docxVIP

一、文言诗文阅读的基本要求基本要点 《上海市初中语文学科教学基本要求（实验本）》（2017年版）对初中阶段的古 诗文阅读的要求是： 能借助注释和工具书读顺、读通浅易的文言诗文，记诵一定量的古诗文篇 章和段落。 能掌握文言基础知识，积累一定量的文言实词和最常见的文言虚词，了解 课文涉及的文学文化常识。 能理解词、句在语境中的含义，把握作品内容和行文思路，感知古诗文的 语言特点和文体特征，形成一定的文言的语感。 能掌握古诗文阅读的基本方法和策略，养成良好的阅读习惯。 能感悟作品的思想内涵，体会作品的艺术魅力和审美价值。 能汲取古诗文中蕴含的丰富养料，增强对中华传统文化的认同感和自信 力。 《2017年上海市初中语文课程终结性评价指南》确定文言诗文阅读能力的评价 标准是： 能记诵规定范围内的文言诗文。 掌握重要的文学和文化常识。 能在具体语境中理解文言词语的含义。 能用现代汉语翻译文言句子。 能理解文章的主要内容。 能概括文章的中心。 能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。 明确学生应掌握的文言文知识内容为： 150个文言实词。 虚词：之、其、而、以、何、于课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识 二、诗文的默写 基本要点能背诵一定量的文言诗文。 背诵文言诗文应是在理解前提下的记诵。 背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默写时还应一字 不错。 （一）读准字音