2022届上海交大附中高三适应性调研考试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列关于生命活动调节的叙述，正确的有： ①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 ②刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 ③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 ④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正 ⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素 ⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值 ⑦细胞免疫的存在使得正常机体体内无细胞癌变 ⑧糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快 A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 2．关于结核杆菌的说法，正确的是（ ） A．结核杆菌同时含有两种核酸，DNA是它的遗传物质 B．结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质 C．结核杆菌侵入人体后，刺激浆细胞，会引起机体的体液免疫 D．人体依赖细胞免疫即可将入侵宿主细胞的结核杆菌清除 3．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是 A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B B．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离 C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合　 D．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 4．下列关于生物实验的叙述，错误的是（ ） A．可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞，观察DNA和RNA在细胞中的分布 B．可以选用溴麝香草酚蓝水溶液，检测酵母菌培养液中CO2的产生情况 C．可以选用淀粉酶溶液、淀粉溶液和斐林试剂，探究温度对酶活性的影响 D．可以选用改良苯酚品红染液作为染色剂，观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 5．图为探究2，4-D(生长素类似物)浓度对洋葱生根影响的实验及结果，以下叙述正确的是 A．适宜浓度生长素主要促进细胞分裂从而促进根仲长 B．调节洋葱生根的激素全部来自施加的2.4-D溶液 C．培养6天的实验结果未体现生长素作用的两重性 D．促进洋葱芽生长的最适2，4-D溶波浓度也是10-8mol/L 6．下图所示为某种多倍体的培育过程，下列有关这一过程的描述，正确的是 A．物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位 B．杂种植物细胞内的染色体来自不同物种，一定不含同源染色体 C．图示多倍体的形成过程中，既发生了染色体变异，也发生了基因重组 D．图示杂种植物的形成，说明物种 a和物种b之间不存在生殖隔离 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）请回答基因工程相关问题： （1）限制酶切割DNA分子时，断裂的是___________键?为了保证目的基因与载体的正确连接，通常用两种_________________________________不同的限制酶同时处理含目的基因的DNA片段与载体? （2）若要通过反转录得到胰岛素基因，可从人体的___________细胞中提取mRNA?提取mRNA时，在提取液中一般要加入RNA酶抑制剂，其目的是______________________?若要在体外得到大量胰岛素基因，可采用______________________技术，该技术过程中设计引物时______________________（填“需要”或“不需要”）知道胰岛素基因的全部序列? （3）将重组质粒转化大肠杆菌时，大肠杆菌本身___________（填“含有”或“不含有”）质粒?一般情况下不能用未经处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是______________________。 8．（10分）科研人员获得一种水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。该突变体和野生型水稻O2释放速率与光照强度的关系如图所示。请回答： （1）水稻叶肉细胞进行光合作用时，驱动光反应进行的能量是_____________，驱动暗反应进行的能量是____________________________。 （2）当光照强度为n时，与野生型相比，突变体的氧气产生速率__________（填“较大”、“较小”或“相等”），原因是__________________。 （3）当光照强度为 m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测突变体的光合放氧速率更快的原因是：___________________。 9．（10分）戴口罩、