的倍数特征通用课件.pptxVIP

西师版小学数学五年级上册 3的倍数特征 游戏：听数打手势。 这个数若是2的倍数，则出示左手2个手指；若是5的倍数，则出示右手5个手指；若同时是2，5的倍数，则出示两只手。 354 160 72 375 820 964 6000 游戏：听数打手势。 这个数若是2的倍数，则出示左手2个手指；若是5的倍数，则出示右手5个手指；若同时是2，5的倍数，则出示两只手。 354 160 72 375 820 964 6000 用3个小圆片摆成了数12. 找规律 （1）将一些小圆片放在小图中表示成一个一位数或两位数。 十位 个位 同桌一人摆圆片，一人填表； 填好后想一想： ①组成的数与圆片个数有什么关系？ ②圆片个数与3的倍数有什么关系？ 合作要求： 圆片的个数（个） 3 5 组成的数 12 23 54 15 是不是3的倍数 是 不是 9 是 6 是 填表，判断所组成的数时不是的倍数。 想一想 观察上表，你发想了什么？ 组成的这些数，个数位上的数字之和等于圆片个数。 当圆片个数是3的倍数时，所组成的数就是3的倍数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37