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《小鹰学飞》教学反思
《小鹰学飞》教学反思
《小鹰学飞》教学反思
梨园镇中心小学 关粮
新版京版语文教材将《小鹰学飞》安排在了一年级下学期第一单元，老版教材将这篇课文安排在了二年级，所以我个人认为这一课的教学侧重不同于以往，要教出适合现阶段孩子能力的内容，这篇课文主要叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而是使小鹰知道学习没有尽头，应该不断进取的道理。一年级的孩子理解能力稍弱，在课文的第5、6自然段是教学的难点和重点，学生虽然有了学习“一、二两次飞行”的经历，但是还是不能够完全理解文中某些词句，因此，在教学中我主要把握了以下这两点：
一、融情入境，培养语感。
阅读能力
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