常用按键掌握牢（教案）三年级下册信息技术人教版1.docxVIP

常用按键掌握牢教学目标 掌握正确的击键姿势和基准键的指法。 尝试以正确的指法输入法英文字母，培养学生的文本输入能力。 让学生感受学习键盘指法的乐趣,体验成功并形成良好的打字习惯。 重点难点教学重点 正确的击键姿势和基准键的指法。 教学难点基准键的指法。 教学过程（一）情境导入 1、谈话同学们你们在生活中玩过打地鼠的游戏吗谁来分享分享你们打地鼠的经验。（生眼快 手快）那你们在电脑上玩过打地鼠的游戏吗是不是也要眼快手快呢想不想玩2、学生和老师比赛打地鼠,看谁打得又快又准。想要战胜老师，成为玩这类游戏的高手必需熟 练键盘指法，导出本节课课题《常用按键掌握牢》。 （二）师生共研1、学习正确的击键姿势。 ⑴出示“打字歌”，学习歌曲根据歌词学得正确的击键姿势。 ⑵出示正确的打字姿势图。 （3）学生活动纠正老师错误的击键姿势并及时的调整自己的击键姿势。 ⑷总结得出正确的击键姿势。 2、学习基准键和击键指法。 ⑴导入八个基准键，生读一读这八个基准键。 ⑵学生活动在键盘上找一找这八个基准键，并记一记这八个基准键。 ⑶做手指游戏，让学生说一说每个手指的名字。 出示基准键位指法图月|导学生说说这八个基准键的指法。 学生活动请生在展台示范并说说基准键对应的指法。 出示活动一在键盘上放一放，摸一摸F键和J键与其他键有什么区别⑺学生交流总结得出F和J键上凸起的小横杠的作用。 ⑻活动体验二;做小游戏，熟练并迅速的在键盘上找到基准键。 出示活动三用正确的指法练一练。 学生用展台汇报练习成果。 出示活动四手指游戏，加深基准键和击键指法的记忆。 3、怎样击G键和H键⑴讲解并演示G键和H键的击键指法。 ⑵练一练G键和H键的击键指法。 练一练、比一比。 1、出示练一练，生练习相应的键盘指法。 2、比赛打地鼠,看谁打得又快又准。 总结 1、正确的击键姿势。 2、说说基准及相应指法。