部编版三年级上册语文第三单元综合素质评价测试卷.docVIP

第三单元综合素质评价 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 第1部分 积累与运用(43分) 一、看拼音，写词语。(8分) 1. 聪聪hū rán(　 　 　)看见dì bǎn(　 　　)上有yì kē(　　 　)闪闪发光的珍珠，不由得dà chī yì jīng(　　　　　)。 2. 探险家独自去lǚ xíng(　　 　)，在一个寒冷的清晨掉进了一个山洞。他忍着jī ’è(　　　)，摸出身上的là zhú(　　)点燃，并大喊：“jiù mìng(　　 )！” 二、给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(5分) 1. 小女孩望着燃烧着的明晃(huǎng　huàng)晃的火焰(xiàn　yàn)。 2. 这几(jī　jǐ)张旧(jiù　jù)茶几(jī　jǐ)快要被压散架了。 3. 妈妈应(yīng　yìng)许他，只要他努(nǔ　lǔ)力学习，就带他去品尝喷(pēn　pèn)香的美食。 4. 稍(shāo　shào)微停了一会儿，教官突然喊道：“稍(shāo　shào)息！” 三、减一减，变成新字再组词。(8分) 界－(　　　)→(　　　)(　　　　)　 棕－(　　　)→(　　　)(　　　　) 招－(　　　)→(　　　)(　　　　)　 教－(　　　)→(　　　)(　　　　) 四、想一想，填一填，选一选。(4分) 咬 嚼 咽 叫 喊 啼 吱 呜 嗡 1. 我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”，它们都与_______________有关。 2. 通过进一步比较，我发现第一组汉字与(　　)有关，第二组汉字与(　　)有关，第三组汉字与(　　)有关。(填序号) A. 声音 B. 吃的动作 　 C. 叫唤的动作 五、下列句中加点词运用不恰当的一项是(　　)(3分) A. 爸爸提出问题后，小文争先恐后地举起了手。 B. 京张高铁将奥运精神随着滚滚车轮传遍祖国的四面八方。 C. 同学们，让我们一起走进童话这个五彩缤纷的大花园吧！ D. 打碎花瓶后，他想承认错误，又怕被批评，心里七上八下的。 六、按要求完成句子练习。(8分) 1. 她不得不把身体缩成一团。(改为肯定句)(2分) _______________________________________________________________ 2. 一个穷苦的小女孩，赤着脚在街上走着。(缩句)(2分) _______________________________________________________________ 3. 典典在“童话大家谈”主题读书活动中，准备向同学们推荐叶圣陶的《稻草人》。下面是他的推荐语，其中有四处错误，请用修改符号修改。(4分) “稻草人”的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着的辛苦和悲伤。 七、根据课本内容填空。(7分) 1. “ ________________________，无理寸步难行”告诉我们：无论走到任何地方，都要以理服人。隔壁班的张强仗着自己个子高，平时不管有理没理总爱跟同学起冲突，我想告诉他：“一时强弱在于力，____________________。” 2.《卖火柴的小女孩》一文的作者是________(国籍)的__________，文中的小女孩一共________次擦燃了火柴，从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、____________________________的渴望。 3.《一块奶酪》一文让我们认识了一位________________________的蚂蚁队长。 第2部分 阅读与欣赏(27分) 八、课内阅读。(11分) “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 1. 根据选段内容，写出红头的“旅行”路线