教师的仪容仪表.pptx

会计学;小 A;一、仪容仪表的涵义;仪容礼仪指一个人在容貌、举止方面保持美好的礼节规范和要求。主要包括个人卫生礼仪、举止礼仪、美容美发礼仪和服饰礼仪等。;2、仪容仪表美的三层涵义;1、首轮效应：可以给人留下美好的第一印象。 ;2、自尊自爱的体现。 3、尊重他人的需要。;三、教师仪容仪表的规范要求 1、干净：无异物、无异味 2、整齐：整整齐齐，是为人处事的一种风度，这种风度应该在仪表上体现出来。 3、文雅：有教养，有艺术的品味 4、美观：和谐而??体，自然而朴实，不能太奢华、太夸张;四、教师的仪容仪表的内容;2、口腔清洁无异味; ③工作、交际时不要食用有强烈气味的蔬菜 ;3、发式美，梳理整齐;二是头发的色彩;三是发型;4、手部美，干净整洁;五、良好仪容仪表的修饰; 2、头发和脸型的搭配 ;正确 头发侧分可以增加高度。用吹风机和圆齿梳将头顶吹高，两边的头发略盖住脸庞，头发宜稍长 ;（2）梨型脸 ;（3）长脸 ;（4）方型脸 ;正确：顶部蓬松的头发，使脸变得稍长，往一边梳的刘海，会使前额变窄。头发宜长过腮帮. ;3、面部化妆;（3）修饰眉毛 ;5、肢部的修饰;（二）男士仪容;2、面容的美化;3、男士香水;六、仪容仪表礼仪的相关问题;个别教师的不好表现： ——边改本子边和学生谈话，根本不看着孩子； ——瞪着眼追问孩子问题； ——后背对着学生正写着板书，嘴里却叫着某某学生的名字让他回答问题； ——课堂上发现某学生在做小动作，一边不动身色地继续讲课，一边用眼角斜视着该生。;教师表情要注意的问题： （1）自然放松的状态：不能过分夸张，也不能没有表情。 （2）和学生互动：理解和关心学生的情绪状态。 （3）友善：不能高高在上、冷若冰霜、不能对别人漠然视之，要真正关心学生。;2、关于微笑;微笑的10个理由;社交中的仪表仪容要求（一） ;社交中的仪表仪容要求（二）