苏教版小学语文五年级下册海伦凯勒.ppt

十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是·凯勒。 ——美国：马克·吐温 ;;一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊…… 17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。 ; ;中年时期的海伦﹒凯勒;;; ; 这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，这个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，以她独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了世界。 她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。 ;9 海伦 凯勒;要求：;勒;哑;隔绝 沉寂 脾气 吮吸 泛舟 描绘 盲哑 刹那间 暴躁 干燥 倾注 倾诉 包扎 散落 笔调 甘霖; 猛然醒悟 不屈不挠 可想而知 不分昼夜 双目失明 双耳失聪 有声有色 无边无际 前所未有 如饥似渴 夜以继日;9 海伦·凯勒;9 海伦·凯勒;9、海伦·凯勒;思考：海伦面对的是怎样不幸的命运？;1 . 1880年,海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,又耳失聪。天哪,谁能想到,当时,她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。; ; ; 沙利文老师;（1）沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的？默读第三自然段，画出有关句子。 ; 沙利文老师开始教海伦摸盲文,拼单词。一次,她们路过水井房时,房时,沙利文老师把海伦的一只手放在水管口上。这时一股清凉的水在海伦手上流过,沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西啊!她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始。;联系课文第三自然段，自由交流： 是哪一件事激起了曾经脾气暴躁，对生活失去信心的海伦对知识的如此渴望？; ; 在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。; ; ; ;;就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。 这里的“说话”为什么要加引号呢? ;交流体会：; 自学第6自然段，画出有关语句： 1、萨勒老师怎么教海伦说话的？;交流体会：;海伦努力的结果是什么？快速浏览第七自然段理解。;　　海伦不屈不挠的奋斗精神和为他人服务的精神永远留在人们心中。; ;读了这么多，学了这么多，你就不想对海伦说点什么？如果海伦就站在你面前，你想对她说什么？同桌间先说说看。;; 海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。 ;贝多芬 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… ——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 ;;以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》;;自学掌握英语 、日语 、德语等 当代知名作家 翻译家; 顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 — 荻更斯 ;我们不能改变天气，但是可以改变心情； 我们不能改变容貌，但是可以展现笑容； 我们不能决定他人，但是可以把握自己； 我们不能预知明天，但是可以利用今天； 我们不能样样顺利，但是可以事事尽心。;记住一种精神 不屈不挠 、 战胜命运的精神 请记住——海伦﹒凯勒;记住一种品格 热爱生命、 忘我付出的品格 请记住——海伦﹒凯勒