小班上学期社会教案《大力士爸爸》.docxVIP

小班上学期社会教案《大力士爸爸》 活动目的体验和爸爸在一起的愉快、甜蜜和安全感。 跟随散文诗和爸爸一起做游戏，增进父子间的亲情。 活动准备《大力士爸爸》教师教学资源、语言CD等。 尽量邀请幼儿爸爸来园参与活动，事先让他们了解活动的内容。 水果图片若干，挂在一根绳上，高度以家长抱起幼儿能够到为 宜，小筐子6-8个。 活动过程引导幼儿问好，欢迎爸爸们来班上做客。 比一比，说一说。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什 么这么大(教案出自：屈.老师教案网)爸爸的大手能干什么爸爸在家还 做哪些事情欣赏散文诗《大力士爸爸》。 ⑴配合教师资源完整欣赏一遍。 (2)请来园的爸爸和幼儿逐句表演散文诗中的内容,并请幼儿说一 说感受。爸爸举起宝宝，宝宝像什么坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像 坐在什么上骑到爸爸的脖子上有什么感觉(3)你喜欢你的爸爸吗为什么你在家最喜欢和爸爸做什么 ⑷和爸爸一起看语言CD,加深对散文诗的理解，增进父子间的感情。 和爸爸做游戏，体验和爸爸一起游戏的快乐。 (1)齐心协力向前行 玩法：幼儿面对爸爸，脱掉鞋子站在爸爸双脚上，双手张开握紧 爸爸的双手，一起向前行走，最先到达终点为胜。 ⑵摘果子 玩法：幼儿站在起点，爸爸站在终点。游戏开始，幼儿从起点独 自跑至终点爸爸处，爸爸将幼儿抱起，让其摘下挂在绳子上的一个果 子，然后拿果子跑回到起点，放在指定的筐里，以最先放好的为胜。 教师要根据幼儿人数进行分组。