四年级数学下册《小数的性质和大小比较》.ppt

小数的性质和大小比较;;1分米;归纳总结小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0“，小数的大小不变，; 不改变数的大小，把0.5，3.06，9改写成小数部分是三位的小数。 ; 把0.9，30.04, 5.4, 8.18，14分别改写成大小相等的小数部分是三位的小数。; 小数大小比较 （1） 0.5和0.50比较。 ;归纳总结：如何比较小数的大小 先比较整数部分，整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同，就比较百分位，依次往下进行比较。总之，从最高位开始比较起，依次往下进行比较。 ;课堂练习： 1、少年比赛中，谁的得分高？;;拓展提升，小数的化简;举一反三：;课堂小结;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！