北师大版小学数学五年级下册《长方体的认识》（第2课时）教材同步练习带答案.docVIP

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2022-07-04 发布于安徽
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北师大版小学数学五年级下册《长方体的认识》（第2课时）教材同步练习带答案.doc

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《长方体的认识》（第2课时）同步习题 1.把下面长方体或正方体各个面的面积分别填在表中。（单位：cm） 2.从下面的8个面中找出6个面，使它们能围成如图所示的长方体。这6个面的编号分别是____ 3.用木条制作一个如图所示的长方体框架，至少需要多少厘米长的木条？ 4.下图是一个长方体框架的一部分。用铁丝制作这样一个长方体框架，至少需要多长的铁丝？ 5.用竹条制作一个如右图一样的正方体灯笼框架，王冬认为32dm长的竹条足够了。你觉得王冬的想法正确吗？请写出你的思考过程。 6.一根铁丝长36dm。（1）如果用它来制作一个最大的正方体框架，那么这个正方体框架的棱长是多少分米？（2）如果用它来制作一个长方体框架，其中长、宽、高取整数，可以做出多少种形状不同的长方体框架？你能把它们全部写出来吗？试一试。 7.解方程。 x 参考答案 1.①12，12，8，8，24，24 ②9，9，24，24，24，24 ③9，9，9，9，9，9 2.①④⑤⑥⑦⑧ 3.（6＋8＋4）×4＝72（cm） 4.（8＋4＋4）×4＝64（cm） 5.王冬的想法不正确。应该是4×12＝48（dm） 6.（1）36÷12＝3（dm）（2）36÷4＝9（dm），1＋2＋6＝9（dm） 1＋3＋5＝9（dm），2＋2＋5＝9（dm） 2＋3＋4＝9（dm），1＋4＋4＝9（dm） 3＋3＋3＝9（dm） 1＋1＋7＝9(dm) 可以做出7种不同的长方体或正方体框架。 7.