第17课《爱莲说》课件部编版语文七年级下册.pptxVIP

看到这些图片，你能联想到之前学过的哪些诗句呢？;爱莲说;走进作者;一、初读文章，梳理文章大意;翻译全文：结合课下注释，画出你认为需要重点识记的字词，并对课文进行翻译。;翻译全文 ;本文题目是《爱莲说》，作者要阐述的自然是“爱莲”之道，那么文章中哪句话高度概括了“莲”的整体形象？ ;8;小组讨论：周敦颐笔下描写的莲，又具有君子的哪些高尚的品质和精神呢？大家自主思考后可小组内互相交流。;小组讨论：周敦颐在文中将个人理想寄托在”莲花“之上，请根据提示，完成下表。;序号;补充材料：周敦颐在南安任职曹参军时，有个囚犯，根据民法是不应该判处死刑，他的上司王逵却想判死刑。王逵是一个为人残酷的官吏，没有人敢和他辩论，只有周敦颐站出来和他辩论，王逵却听不进他的话，还是一意孤行，周敦颐就非常生气的回到家，打算辞官，周敦颐说：“像这样的怎么可以做官，用杀人的方法来让上级高兴，要是让我这样，我做不了。”王逵听了这话，才知道自己不该这样做，最后，囚犯没有被判死刑。 周敦颐为官期间非常清正廉明，每一个案件都认真彻查，不冤枉人，也不受权贵的招揽，不害怕权贵的报复，坚持原则、不媚权贵，只一心的为民做事，所以他的口碑在百姓口中非常好，最后他的名声甚至传到了皇帝面前，皇帝也非常赞赏他的做法，周敦颐死后的谥号“元公”，其中元字都是皇帝亲赐的。与他同时代的著名书法家文学家黄庭坚评价周敦颐：“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。”;托物言志：就是将个人之“志”依托在某个具体的“物”上，“物”便具有了某种象征意义，成为作者志趣、意愿或理想的寄托。刘禹锡在《陋室铭》中，将个人理想寄托在“陋室”上，表达了自己安贫乐道、洁身自好、不与世俗同流合污的生活态度。;陶渊明与菊——隐逸者 陶渊明清高，有骨气，不为五斗米折腰，辞官归隐，饮酒赋诗，逍遥自在。‘采菊东篱下，悠然见南山’一诗，让菊成了陶渊明专属的文化符号。因为陶渊明，菊也就有了高洁、清雅、坚贞、淡泊等象征意义。