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大班主题小树叶教案反思 1、大班主题小树叶教案反思 活动设计背景 天气渐渐变冷了，在户外活动时，小朋友们发现银杏树的叶子掉了，这下小朋友的话匣子打开了，有的问，老师为什么树叶要掉呢?老师你看像蝴蝶，等等，看着孩子们在哪里快乐的玩着树叶，我就结合现在的主题快乐冬天让幼儿了解植物不同的过冬方式，在儿歌《小树叶飘呀飘中》，幼儿模仿树叶不同的飘落姿态。根据我们大班幼儿年龄的特点，我选择大班教材中的旋律优美歌曲 《小树叶》作为素材希望通过玩树叶，听儿歌、故事、听音乐等形式让幼儿感知冬天的特征幼儿通过肢体语言通过情景感知，让幼儿感知到大树妈妈与小树叶之间的情感关爱与勇敢。 活动目标 1、学会唱《小树叶》歌曲。 2、用肢体语言来表示歌词的内容。 3、在情景中感知并体验树妈妈和小树叶的美好情感。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点 1、 重点：用肢体语言来表示歌词的内容。 2、 难点：知道树妈妈和小树叶的美好情感。关爱与勇敢。活动准备 1、已有的经验准备：了解了常青树和落叶树，知道大树落叶过冬的原因。有过了在户外银杏树下捡落叶玩落叶的经历。 2、教学碟片，丝带一条。扇子一把活动过程 一：开始部分(情景导入) 师：冬天到了，风呼呼地吹着，树叶们飘落了下来，像什么，幼儿(像蝴蝶) 那小朋友扮演树叶，我们跟着音乐做游戏，当风来了树叶如何飘。小朋友模仿 树叶做