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;学习目标;;新课讲解;新课讲解;新课讲解; 国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代,在结束了数百年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国迎来了一个繁荣与开放的时代。这里的“中国又一次走向统一”时的皇帝是( )
A.秦始皇 B.汉高祖
C.隋文帝 D.汉武帝;二、开通大运河;评价隋朝大运河的开通; 同学们正在讨论隋朝开凿大运河的意义,请问下列观点不正确的是 ( )
A.巩固了对全国的统治 B.方便了隋炀帝巡游江南
C.加强了南北交通,便利了经济交流 D.能够使军队顺利到达南方,为消灭陈朝做准备 ;新课讲解;新课讲解;; 这一制度最大的合理性在于“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。这一制度( )
A.产生于三国时期 B.消除了社会矛盾
C.有利于巩固统治 D.推动私学的兴起
;新课讲解;新课讲解; 某教授在点评隋炀帝这个毁誉参半的悲情帝王时指出,隋炀帝顶着一个“炀”的谥号,这可是整个中国古代最差的谥号了。隋炀帝之所以顶着“最差的谥号”,其原因不包括他( )
A.多次巡游江都 B.三征辽东
C.营建东都洛阳 D.统一全国
;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;
政治方面;新课讲解;; 贞观初,太宗尝谓公卿曰:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必 藉忠臣……前事不远,公等每看事有不利于人,必须极言规谏。”这反映了唐太宗 ( )
A.虚心纳谏 B.轻徭薄赋
C.广纳贤才 D.裁撤冗员;二、女皇帝武则天;
政治方面;; “她在位时,政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕,故有贞观遗风的美誉,亦为开元盛世局面的出现奠定了基础。”这说明她统治时( )
A.唐朝国力进入鼎盛时期 B.进行了一系列制度创新
C.善用人才扩大了统治基础 D.为唐朝鼎盛局面的出现奠定了基础;新课讲解;;;
相同; “开元初……左右藏库,财物山积,不可胜数。四方丰稔,百姓殷富。”材料直接反映了唐朝开元年间( )
A.政治清明 B.经济繁荣 C.民族团结 D.文化昌盛;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;新课讲解;; 创新是一个民族发展的不竭动力,中华民族自古以来就有不少创造发明。下列属于唐朝创制的农业生产工具有 ( )
①曲辕犁 ②水排 ③筒车 ④耧车
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;二、民族交往与交融 ;新课讲解;新课讲解;新课讲解;; 吐蕃赞普上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同(为)一家”,这
彼此好像是一家人,说明( )
A.吐蕃首领接受唐政府的册封 B.吐蕃与唐朝的关系不断发展
C.唐朝对吐蕃进行有效的行政管理 D.吐蕃与汉族已经成为一个民族了;新课讲解; “长安百花时,风景宜轻薄。无人不沽酒,何处不闻乐”反映了唐代社会经济呈现一派繁荣的景象。唐代是一个博大开放、昂扬进取的时代,下列有关唐代社会风气的说法错误的是( )
A.唐代一些妇女受过文学、音乐方面的教育 B.女子不能参加拔河、射箭、打球等活动
C.唐代骑马出行富有情趣 D.有许多食物来自少数民族;四、多彩的文学艺术 ;新课讲解;新课讲解; 想要学习书法,临摹古人优秀的碑帖是一个不错的选择。 如果你想临摹唐代大书法家的字帖,应该选择( )
A.王羲之和颜真卿 B.阎立本和吴道子
C.颜真卿和柳公权 D.王羲之和欧阳询;;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;当堂小练;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;; 在上海世博会日本馆里,有一个以“遣唐使”为中心
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