新部编人教版九年级下册初中历史全册教学课件.pptx

;学习目标;;新课讲解;新课讲解;新课讲解;; 1810年9月的一天，在墨西哥的一个小镇，平静的日常被一场激情演讲打破：“三百年前，可恨的西班牙人从我们祖先的手中夺走了土地……解放的时刻到来了，自由的钟声敲响了！”刹那间，人们一起呼喊：“美洲万岁！独立万岁！”与该演讲直接相关的事件是 ( ) A.美国独立战争 B.法国大革命 C.拉丁美洲独立运动 D.印度民族大起义;典例分析;新课讲解;新课讲解;新课讲解; “这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者。”材料描述的是  ( ) A.美国独立战争 B.拉美独立运动 C.印度民族大起义 D.太平天国运动 ;典例分析;课堂小结;当堂小练;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解; 彼得一世要求朝臣剃须、穿西式服装，要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想。他这样做是为了 ( ) A.建立中央集权 B.发展本国资本主义 C.兴办手工工场 D.开启近代化的进程;新课讲解;新课讲解; 当西方朝社会现代化大步迈进的时候，俄国却反应迟钝……只是到国际霸主地位受到沉重打击后，俄国统治者才稍微清醒过来，勉强地开始第二次学习西欧，一只脚跨入现代化的门槛，不过是变了态的、畸形的现代化。”“一只脚跨入现代化的门槛”指的是 ( ) A.彼得一世改革 B.1861年农奴制改革 C.莫斯科公国崛起 D.叶卡捷琳娜二世改革;典例分析;课堂小结;2.“农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。”该材料描述的是俄国农奴制改革的( ) A.背景 B.内容 C.性质 D.影响 ;当堂小练;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;; 19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量??往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是 ( ) A.劳动力与生产资料严重匮乏 B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展 C.工业生产落后,缺乏国际竞争力 D.南北两种经济制度之间存在着矛盾;典例分析;新课讲解;新课讲解; 美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是 ( ) A.摧毁英国殖民统治 B.建立联邦制共和国 C.维护国家统一 D.解放黑人奴隶;新课讲解;新课讲解; 1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”为此他颁布了( ) A.《独立宣言》 B.1787年美国宪法 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》;典例分析;课堂小结; ;当堂小练;当堂小练;;学习目标;;新课讲解; 日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变……取得了非凡的成功。”首先打破日本“锁国政策”的是 ( ) A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国;新课讲解;新课讲解; 下列关于倒幕运动的叙述，正确的是( ) ①倒幕派的中坚力量是中下级武士 ②倒幕派实行闭关锁国政策 ③倒幕运动是倒幕派联合西南强藩和朝廷公卿共同发动的 ④倒幕派摧毁了幕府政权 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④;新课讲解;新课讲解;; 明治维新后，日本走上了对外侵略扩张的道路。以下为日本的侵略扩张奠定了强大基础的改革措施是 ( ) A.废藩置县 B.建立新式军队C.文明开化 D.殖产兴业;课堂小结; ;当堂小练;当堂小练;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;; 《全球通史》中有这样的记述：“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的