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2022学校劳动节活动策划
学校劳动节活动策划1 劳动教化是校风建设的重要手段,也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动,可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培育学生酷爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中创建美,体会劳动的乐趣。学校确定通过劳动教化与校内环境美化相结合,开展校第届劳动节系列活动,详细活动方案如下: 一、活动时间 20xx年x月x日至x月x日。 二、参与人员 xx小学全体师生。 三、活动内容 (一) 劳动卫生习惯强化 1、 劳动卫生习惯教化 加强学生劳动卫生习惯的教化和培育,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾,不随地吐痰。人人参加,相互监督,主动参与班级、校内劳动实践活动,保持教室、校内清洁漂亮,打造和谐校内。 2、 班级大扫除 开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参加劳动,清洁班级,美化校内。 3、 个人卫生大检查 要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。 (二) 今日我当家——当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事,开展“今日我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍(每班张),评比当家小能手。 (三) 各级组活动打算及要求 1、一年级自理实力竞赛 (1) 每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 (2) 竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(个钮扣以上,竞赛时扣个钮扣)。 (3) 要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 2、二年级捏橡皮泥竞赛 (1) 围绕“畅想”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 (2) 竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示。 3、三、四年级钮扣竞赛 (1) 利用钮扣钉出“畅想,劳动最光荣”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。 (2) 竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 4、五、六年级剪贴画竞赛 (1) 内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新奇,有肯定的艺术性。 (2) 竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想,劳动最光荣”为主题的作品。 四、活动要求 各班要高度重视,提高相识,确保活动效果,各年级组要亲自组织支配活动。刚好上交相应材料。学校劳动节活动策划2 为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动······希望通过此活动,教化孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会服务。 一、活动的生成: 为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的相识,引导幼儿相识四周的劳动人民,萌发幼儿酷爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教化孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会服务。 二、活动内容: 1、介绍“五一”国际劳动节 了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品 介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话:说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己
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