免疫失调和免疫学的应用---备战2023年高考生物一轮复习.pptxVIP

【新教材?选择性必修一】2023-60【免疫失调和免疫学的应用】;;1.过敏反应; A.联系：过敏反应是异常的体液免疫。 B.区别： ①发生时间不同：过敏反应在机体再次接触抗原时才会发生，而体液免疫则在机体第一次接触抗原时就发生。 ②抗体分布不同：体液免疫中抗体主要分布于血清中，而过敏反应中抗体则分布在某些细胞表面。;2.自身免疫病;（1）风湿性心脏病：;（2）重症肌无力：;(1)原因：是由机体免疫功能　　　　　而引起的疾病。 (2)类型：一类是由于遗传而生来就有免疫缺陷的，叫作______________ 　　，如　　　　　　　　　；另一类是由疾病和其他因素引起的，叫作　　　　　　　　，如艾滋病。;人类免疫缺陷病毒(HIV);;教材隐性知识： 源于选择性必修1 P79“思考·讨论”：(1)艾滋病病人的直接死因，往往是由　　　　　　　　　　　　　　或　　　　等疾病。 (2)HIV侵染人体细胞时，进入细胞的并不是只有其RNA：HIV是一种囊膜病毒，通过囊膜和宿主细胞膜　　，使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。;(3)HIV浓度和辅助性T细胞的变化图中的A、C阶段分别说明什么问题？;总结:;例1.(2022·天津河东区高三模拟)免疫功能异常引起的糖尿病存在下列三种情况：第一种，抗体1与靶细胞膜上的胰岛素受体结合；第二种，抗体2与胰岛B细胞膜上相关受体结合；第三种，抗体3将胰岛B细胞当作抗原与胰岛B细胞直接结合导致胰岛B细胞受损。下列相关叙述正确的是（ ） A.胰岛素可通过促进食物的消化吸收促进血糖浓度升高 B.三种情况下的糖尿病都是免疫功能过弱导致的疾病 C.第一种情况下的患者体内胰岛素的浓度低于正常水平 D.第二种和第三种情况下的患者可以通过注射适量胰岛素进行治疗;（1）人工被动免疫：注射抗毒素（抗体）等，直接参与消灭病原体，如破伤风抗毒动物血清或免疫球蛋白 （2）人工自动免疫: 接种类毒素、疫苗等（抗原类物质），引起机体产生记忆细胞和抗体，如破伤风疫苗;B.疫苗的作用;C.很多疫苗通常采取肌肉注射;D.三代疫苗技术;;E.新冠疫苗5条技术路线：;F.两次接种疫苗间隔时间;　　教材隐性知识：源于选择性必修1 P83“旁栏???考”：疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的　　。因此，可以利用病原体的某些成分如　　　、多糖荚膜等来制备疫苗。;例1.人类经过几十年的努力将疫苗发展了三代，如图是三代疫苗的制作原理示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 制作疫苗I时灭活或减毒处理的关键是保留病菌或病毒的侵染力 B. 在上图过程中，需要限制酶处理的过程有①②③④ C.在图中制作疫苗II的过程中，直接合成抗原的细胞是大肠杆菌 D. 肌肉注射的疫苗III（DNA疫苗）需要进入人体浆细胞才能发挥作用;医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其　　　　的技术叫作器官移植。;(1)每个人的白细胞都能识别自身细胞的HLA，正常情况下不会攻击自身细胞。如果是异体器官或组织移植过来，白细胞就能识别出HLA的不同而发起攻击。 (2)除了同卵双胞胎，要想在世界上找到两个HLA完全一致的人几乎是不可能的。 (3)器官移植引起的免疫排斥反应主要是细胞免疫。;（4）扩展1：免疫豁免;（4）扩展2：免疫耐受;例2：科研人员利用B、L两个品系的大鼠进行肝移植实验，统计手术后的大鼠生存率，得到图1所示实验结果（移植关系用“供体→受体”表示）。;（1）在不同品系的大鼠间移植肝脏时，供体肝作为 会诱导受体大鼠产生 细胞，大量裂解供体肝细胞，产生免疫排斥反应，导致受体大鼠死亡。而有些大鼠上述反应不明显，出现“免疫耐受”。;（2）移植后，三天内死亡的大鼠不计入生存率统计范围，以排除 操作对实验结果的影响。 （3）丙组结果说明 。 由实验结果分析， 组大鼠肝脏移植后出现了“免疫耐受”。;（4）为进一步研究“免疫耐受”机理，科研人员测定了上述三组大鼠血清中淋巴因子IL-2的含量，结果如图2所示。 ①据图分析，甲组大鼠在第3-7天IL-2的表达量显著增高与该组大鼠出现 反应相一致，推测IL-2能够 甲组大鼠 T淋巴细胞的增殖和分化。;②乙组大鼠在第3-5天IL-2表达量很高，并且发现大量T淋巴细胞的凋亡。由此推测，乙组大鼠手术后3-5天高表达量的IL-2的作用是 ，从而建立“免疫