人教统编版四年级语文上册《11 蟋蟀的住宅 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

人教统编版 四年级语文上册 第2课时 课前导入 通过上节课的学习，我们了解了 蟋蟀有什么特点？ 不肯随遇而安 这节课我们继续学习课 文《蟋蟀的住宅》，进一步 了解蟋蟀住宅的特点以及它 修建住宅的过程。 品读鉴赏 阅读课文第一部分的内容， 画出文中的关联词，说一说蟋蟀 出名的原因。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样 有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于 它的住宅。 把第二句话改成“它的出名不光由 于它的住宅，还由于它的唱歌”行不行？ 为什么？ 这次春游，我们不光看到了很多珍 贵植物，还增长了很多自然知识。 我会用“不光……还……”写一句话。 分组朗读第二部分，讨论这一部分 是从几个方面来写蟋蟀的住宅的？ 选址 洞内 选址 阅读第2自然段，找出文中最能 体现蟋蟀不肯随遇而安的句子，并把 它画下来。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它 们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。 蟋蟀和他们不同，不肯随遇而安。 对自己的住 宅要求严格 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良， 并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它 的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从 大厅一直到卧室。 ①慎重选址 ②不利用现成的洞穴，自己挖掘。 阳光充足 排水优良 思考：第3自然段中前几句话采 用的修辞手法是什么？这样写有 什么好处？ 能够启发读者对蟋蟀 建筑住宅的思考，引