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实效性邓小平教育思想的根本特征（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8762字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：实效性邓小平教育思想的根本特征 2 一、务实的精神和工作作风 2 二、具体详实的教育措施 3 三、注重实际的教育经济观 4 四、联系实际的适应社会发展论 5 注释： 6 文2：邓小平教育思想十论 6 一、教育基础论 6 二、教育优先论 7 三、教育方向论 7 四、教育原则论 8 五、教育目标论 9 六、 教育 改革论 9 七、教育领导论 10 八、教育关键论 11 九、教育投资论 11 十、教育环境论 12 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 14 正文 实效性邓小平教育思想的根本特征（教学资料） 文1：实效性邓小平教育思想的根本特征 实事求是，坚持理论联系实际，是邓小平教育思想的重要指导原则。他不仅从政治的角度，更侧重于从经济的角度，把社会主义教育同经济建设和社会主义生产力的发展直接地联系起来，在社会和经济