小学教育心理学教师资格考试考试冲刺测试卷（附答案及解析）.docxVIP

共26页，第1页 小学教育心理学教师资格考试考试冲刺测试卷（附答案及解析） 一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。 A、具体思维与抽象思维并行发展阶段 B、由抽象思维向具体思维过渡阶段 C、由具体思维向抽象思维过渡阶段 D、完全属于具体形象思维阶段 【参考答案】：C 【解析】：小学阶段属于具体运算阶段，思维具有一定的弹性，能凭借具体事物或表象进行逻辑思维运算，并在后期向抽象思维过渡。 2、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。 A、自我期待感 B、自我归因感 C、自我预期感 D、自我效能感 【参考答案】：D 【解析】：自我效能感是指人们对自已能否成功地从事某一成就行为的主观判断。 3、学习英语单词属于（） A、概念学习 B、符号学习 C、命题学习 D、原理学习 共26页，第2页 【参考答案】：B 4、学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（）。 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 【参考答案】：C 5、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。 A、常模参照评价 B、标准参照评价 C、配置性评价 D、正式评价 【参考答案】：A 6、提出最近发展区理论的心理学家是（）。 A、维果茨基 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 【参考答案】：A 7、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。 A、符号学习 B、概念学习 C、命题学习 D、规则学习 共26页，第3页 【参考答案】：B 【解析】：掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。 8、创造性思维的核心是（） A、辐合思维 B、概括思维 C、逻辑思维 D、发散思维 【参考答案】：D 9、科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象（）。 A、预见功能的体现 B、补充功能的体现 C、代替功能的体现 D、发展功能的体现 【参考答案】：A 10、无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的（） A、情境学习 B、合作学习 C、掌握学习 D、发现学习 【参考答案】：C 11、儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。 A、知识迁移 共26页，第4页 B、技能迁移 C、态度迁移 D、行为规范迁移 【参考答案】：D 【解析】：爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 12、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 A、教学程序 B、教学过程 C、教学事项 D、教学方法 【参考答案】：C 【解析】：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学程序，见教学程序的定义。 13、学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。 A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略 【参考答案】：A 【解析】：多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。 14、马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（）。 A、生理需要 B、安全需要 共26页，第5页 C、归属和爱的需要 D、自我实现的需要 【参考答案】：D 【解析】：马斯洛认为人具有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要，较低的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要这四种需要又被称为缺失需要，自我实现需要属于成长需要。 15、形成道德品质的关键在于培养（）。 A、道德认识 B、道德信念 C、道德情感 D、道德意志 【参考答案】：B 【解析】：形成道德品质的关键在于培养道德信念。 16、下列哪项属于真正的创造?（） A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1～100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 【参考答案】：A 【解析】：真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 17、健康的概念是指（）。 A、身体健康 B、生理无残疾 C、心理健康 共26页，第6页 D、身心健康 【参考答案】：D 【解析】：健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 18、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。 A、生存 B、情境 C、教材 D、学生 【参考答案】：D 【解析】：能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。 19、儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（） A、正强化