郴州市资兴市四月中旬《小学教育学》教师资格考试考试训练题.docxVIP

共20页，第1页 郴州市资兴市四月中旬《小学教育学》教师资格考试考试训练题 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。 A、十五大 B、十四大 C、十三大 D、十二大 【参考答案】B 【解析】：党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。 2、为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（） A、德育原则 B、德育途径 C、德育方法 D、德育模式 【参考答案】C 3、有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（） A、调查法 B、观察法 C、行动研究法 D、个案分析法 【参考答案】C 共20页，第2页 4、实质教育论认为教学的主要任务是（）。 A、发展智力 B、培养思想品德 C、传授知识 D、发展个性 【参考答案】C 【解析】：实质教育又称“实质训练”，是欧洲l8～19世纪，对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练，教育的主要任务在于使学生获得知识。 5、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（） A、1978年 B、1980年 C、1986年 D、1988年 【参考答案】C 6、昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。 A、“教育学的雏形” B、第一部专门论述教育的著作 C、教育学成为一门独立学科的标志 D、世界上第一本研究教学法的书 【参考答案】A 7、（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。 A、《学记》 共20页，第3页 B、《论语》 C、《童蒙须知》 D、《小学》 【参考答案】A 8、教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。 A、量力性原则 B、启发性原则 C、因材施教原则 D、巩固性原则 【参考答案】A 9、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（） A、教育的社会性 B、教育的平等性 C、教育的阶级性 D、教育的生产性 【参考答案】A 10、如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。 A、信度较好 B、效度较好 C、区分度较好 D、难度适中 【参考答案】A 共20页，第4页 【解析】：测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 11、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。 A、人口环境 B、社会生产 C、政治制度 D、自然环境 【参考答案】B 【解析】：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，决定了教育这个上层建筑领域。 12、在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。 A、政治功能 B、生存功能 C、发展功能 D、享用功能 【参考答案】D 【解析】：没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。 13、教学的首要任务是（）。 A、传授知识技能 B、发展学生智力 C、培养学生品德 D、关注个性发展 【参考答案】A 共20页，第5页 14、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（） A、地方课程和学校课程 B、国家课程和学校课程 C、国家课程和地方课程 D、地方课程和国家课程 【参考答案】C 15、属于自编测验的类型的是（）。 A、工作日记 B、客观题 C、等级评价量表 D、行为检查单 【参考答案】D 16、“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。 A、实践教育学派 B、实证教育学派 C、传统教育学派 D、实用主义教育学派 【参考答案】D 【解析】：题中的主张是杜威思想的集中体现，是属于实用主义教育的主张。 17、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（）。 A、20世纪50年代以后 B、20世纪60年代以后 C、20世纪70年代以后 共20页，第6页 D、20世纪80年代以后 【参考答案】B 【解析】：我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。 18、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。 A、外铄论的观点 B、内发论的观点 C、多因素论的观点 D、综合论的观点 【参考答案】B 【解析】：精神分析学派的观点属内发论。 19、学生学习和模仿的榜样是教师的（）。 A、言行 B