仿制图章工具教学设计.docVIP

【课题】§仿造图章工具 【教学目标】 知识目标：⑴认识仿造图章工具。 ⑵掌握仿造图章工具的使用方法。 ⑶灵活运用仿造图章工具进行图像合成。 技术目标：利用仿造图章工具，结合历史记录画笔、橡皮擦等工具合成作品。 培养学生的创新能力和综合应用的能力。 情感目标：增强学生的解析问题、解决问题的能力。 【课程重点】学会使用仿造图章工具。 【课程难点】灵活的运用仿造图章工具合成图像。 【教学方法】采用解说法、任务驱动教学法。 【教学附件】多媒体课件 【课程安排】1课时 【课程种类】新授课程 【教学过程】 教师活动 一、创设情境 展示一组图片： 素材图片+效果图 提问：请同学们谈谈效果图怎样实现请同学回答。 （提示：抠图然后利用移动工具复制）提问：不抠图可不能够实现效果 导入课题：仿造图章工具。 二、解说新课 1．认识仿造图章工具 图章工具组成员之一。 2．仿造图章工具的作用“仿造图章工具”能够从一副图像取样，然后将取样应用到同一图像或其他图像  双边活动教学意图 通过展示，引发学 学生回答生思考，为新课做好准备。 展示课题 仔细听讲 积极思考 的不同地区。 3．案例解说 【案例1】复制水果。（在同一图层） 操作步骤： （1）选择仿造图章工具（2）调好笔尖样式及大小 （3）确定取样位置，按Alt键取样（4）在目标处拖动鼠标，即可绘制。 请学生模拟练习。 4．仿造图章工具选项栏 （1）画笔 （2）不透明度 （3）流量 ★（4）对齐：用于控制是否在复制时使用对齐功能。 在不同图像中，进行复制。 【案例2】向日葵女孩图像合成。 教师演示操作 发现问题： （1）女孩的图像比向日葵花盘大，怎么办理 （2）图像边缘清晰 解决问题：（1）创建新图层。（2）使用柔角画笔 欣赏MV：《天空之城》 学生达成《天空之城》作品的自由创作。 三、作品展示 展出部分学生作品进行点评 四、讲堂小结 本次课我们重点学习了仿造图章工具，其中能够灵活的运用仿造图章工具，结合历史记录画笔，橡皮擦工具进行图像  听讲并观看 老师演示认识本节课学习的知识目标 学生察看 学生回答 回首上节课所学 知识点 学生思考 培养学生解析问 学生回答题的能力 教师引导学 生操作培养学生解决问题的能力——细化问题，把总任务分解成若干个子任务。 学生思考 学生操作 工具与图层的结合 教师演示 引导学生思工具与图层的结合 考， 教师演示 工具与图层的结合 学生回答 的合成是本节课的难点，希望同学们课后，多加练习，为以后图像的合成打下坚实的基础。 五、知识拓展 利用仿造图章工具修复图像。  掌握做图中的技巧 学生练习 学生独立操作，培 养解决问题的能力。 教师巡视 指导 作者自评培养学生的正确 评论事物的能力 学生互评 学生总结通过总结，进一步 掌握重难点。 教师总结 为下次课做好铺 垫，同时激发学生进行 自主学习。