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创意手工教学计划 “手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创 造者。” 幼儿手工操作活动是幼儿直接用双手对各种形态、具有可塑性的物质材料进行加 工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种具体艺术形象的活动。本课程 旨在提供大量的材料，鼓励幼儿通过操作，使其创造力、想象力、观察能力得到发展，激 发出右脑潜能，促进左右脑协调发展。“平衡发展左右脑,创意表现乐趣多”是本课程希望 达到的目标，也是本课程的特色。 一、 教学目标 1. 锻炼、培养