21天好习惯养成计划 教案-高中主题班会.docxVIP

21天好习惯养成计划 一、教学背景 对于高一学生，初升入高中，离开家住校，在生活学习方面有很多习惯还未 养成，可以快速建立好习惯，受用整个高中阶段。对于高二、高三学生，已经有 高中学习生活经历，在高中生活中会逐渐形成一些不良习惯，通过本次班会可以 再次强调习惯重要性，形成好习惯，提升自身素养。 二、教学目标 1、学生通过问卷调查，了解自己的习惯情况，清楚自己的好习惯和坏习惯 的表现。 2、学生通过班会课中的故事认识到好习惯的重要性。 3、学生通过班会课的小品环节，找到改正不良习惯的方法，制定好习惯养 成方案。 三、教学重点 1、在班会教学过程中，使学生清楚习惯对自身开展的影响。 2、引导学生发现并改正自身的不良习惯，鼓励学生坚持好习惯。 四、教学难点 1、帮助学生坚持好习惯，学习自律相关知识。 2、鼓励学生自信，相信自己可以成为更好的自己。 五、教学方法 角色扮演互动、多媒体展示、问卷调查、交流讨论 六、教学准备 1、准备小品1：《忙碌的周一》小品2：《愉快的周五》 2、班会PPT 3、《21天习惯养成打卡计划表》 七、班会流程学生主持弓I入班会主题 学生小品1《忙碌的周一》 同学们指出小品展示的周一学校生活中出现的不良习惯问题I小组讨论不良习惯改正方法，小组代表收集方案展示 I |学生小品2《愉快的周五》，展示改良习惯以后的学生生活的宝］| 同学们填写醺问卷，发现自己的习惯问题|