新起点人教版五年级英语下册《unit2_let’s_spell教学设计》.pdfVIP

Unit2 Let’s Spell 教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）五年级下册 Unit2 【主 题】Special Days 【课 时】第4 课时：Let’s Spell 一、本课教学目标 1. 能够借助熟悉的单词和图片感知字母组合dr 和tr 在单词中的发音规律，并能利用 这些规律拼读出含有这两组字母组合的单词。 2. 尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。 教学建议 A. Listen, point and repeat. 1. 复习语音。教师出示第一单元语音板块的单词，帮助学生进行复习。可以采取如 下方式。 (1) 教师出示两组含有 ea 的单词卡片，让学生快速读一读，然后随意贴在黑板上。 学生根据发音规则，对这些单词进行分类。因为ea 有两种发音，学生容易混淆，此 处 的分类活动可帮助学生再次巩固其发音。 (2) 全班学生一起有韵律地朗读含有 ea 字母组合的单词。教师也可以引导学生用以 下这些含有ea 字母组合的单词编句子，如：I wear my sweater today. I eat meat and bread for breakfast. The weather is nice. 等。 2. 教师引导学生看A