统编版七年级语文下册外国诗二首导学案1连连2022年.docxVIP

19《外国诗两首》导学案 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。《老子?五十八章》 原创不容易，【关注】，不迷路！ 主备李万彬审核语文组班级：姓名：小组： 第一课时（学习《假如生活欺骗了你》） 教学目标 .有感情地朗读诗歌，感受诗歌内容。 .品析诗歌语言，提升诗歌鉴赏能力。 .理解诗歌中蕴含的哲理，体会其对生活的现实意义。 教学重难点 、理解诗中的艺术形象及诗人由此抒发的思想感情。 突破方法：合作研讨法、点拨法、教师通过多种形式引导学生反复诵读，体 会诗 歌内容及形式特点。 、准确诗人的情绪并深入诗中的意境。 突破方法：合作研讨法、点拨法、诗歌意象凝练，引导学生合作研讨，加深 认识和体会。 一、导入新课 “你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有一些不 平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好……”（歌词）这首歌是写给在逆境中的 人们的。同学们，在你们的学习、生活中，有没有不顺心的事呢？你是如何面对 这些事的呢？就让我们一起从普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》中获得启示吧! 【知识链接】 .关于作者 普希金（1799—1837）,俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称。俄罗斯文学 语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命, 与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不 满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人都的美……杜甫草堂，有多少千古名句，虽然简陋却给了杜甫一个温暖的港湾。 2、早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都搞得有一层薄薄的金黄色。一群小鸟，摘老松树的枝头上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌，这些小淘气们一 跳上去，那些晶莹的小露珠旧滴一声，跳到了地上，继续进行它们的旅行。空气 摘早上也是非常的清新，你深深地吸一口气，仿佛可以把自己所有的心烦事都忘 得一干二净，这旧是我家乡的早晨。 【素材积累】 宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独 立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动（1917年）、国民大革命（1924 —1927年）、国共对立十年（1927—1937年）、抗日战争（1937—1945年）、解放 战争（1945—1949年），她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中 国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而弹精竭虑，英勇奋 斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大 的女性之一。 决斗而死，年仅38岁。 .关于写作背景 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火 如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他 热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 这首诗是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚？尼古 拉耶夫娜?伏里夫纪念册上的。 一、自究 朗读诗歌，划分朗读节拍。 二、互究 .诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾 有过的体验。 .如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？ 三、深究 七年级下册语文“三究”课堂导学案 -1- 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 .诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没 有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗想想原因何在？ .这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励 自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？请同学们自由讨论，各持 己见。 四、达标检测 .仿句练习 仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。 假如生活 .完成练习册。 .完成课后练习。 【课后反思】 七年级下册语文“三究”课堂导学案 -2- 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 19《国诗两首》 主备李万彬审核语文组班级：姓名：小组： 第二课时（学习《未选择的路》）【学习目标】 .通过味诗歌，悟出诗中所蕴含的人生哲理。 .学习诗人对生活的理性思考，养成勤于思考的好习惯。 . 了解一点关于象征的知识。 【重点难点】 .理解诗中所蕴含的哲理。诗人为什么重点写那一条“未选择的路”。 .对于象征的理解。 【学习过程】【知识链接】 弗罗斯特（1874—1963）,国人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方, 被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白树》等。 一、自究 1.读准下列字音： 弗（）涉（）足伫（）立...萋萋。幽寂。绵0.... 2.全诗共4小节 请用简洁的语言概括每小节的意思。 二、究 .理解诗意 请反复读几遍全诗，思考诗中的“路”有什么含义？ .按要求默写。 （1）写出《假如生欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往 与追