三年级上册语文2《花的学校》优质教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 三年级上册语文2《花的学校》优质教案  2 花的学校 【教材分析】 本课是一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感，但又没有分行和押韵。是印度的泰戈尔。本课重点一是想象花“在绿草上跳舞，狂欢〞的情景，进而感受喜欢大自然、依恋母亲的思想感情。二是找出有新鲜感的词语和句子，体会丰富的想象力。  全文共9个自然段，描绘了一幅幅生动的画面。先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞，狂欢； 接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；结果想象花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。画面与画面之间连接紧凑，浑然一体。 ◇ 第1—2自然段：写在“我〞的眼中，花朵在风雨中跳舞，狂欢。  ◇ 第3—4自然段：写“我〞认为，花孩子们在地下的学校里上学。  ◇ 第5—9自然段：写“我〞认为，雨一来花孩子们便放假了，他们冲出校门回家。  文章语言生动，想象丰富而独特，布满儿童情趣。如描写花朵时，运用一连串动词，把花想象成“跑出来〞，在绿草上“跳舞〞“狂欢〞，共赴一场花的宴会。  【教学目标】 1.认识“荒、笛〞等4个生字，读准多音字“假〞，会写“落、荒〞等13个字，会写“阵雨、荒野〞等12个词语。