表内除法(二)第2课时解决问题教案.docxVIP

表内除法(二)第2课时解决问题教案 1.学会用除法解决简单的实际问题； 2.培养学生解决问题的能力以及对数学学习的兴趣。 教学重难点：学会用除法解决简单的实际问题。 教学过程： 一、创设情境，导入新知 谈话引入：星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让我们一起来看看吧！ 二、学习新知，自主探究 乐乐玩具店 问题： 1. 你都知道了什么？获得了哪些数学信息？ 2. 要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需要知道哪些信息？谁再说一说？ 3. 要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练习本上。 4. 谁来说说你是怎么列式的？56÷8＝7（个） 5. 为什么用除法计算？ 6. 解答正确吗？ 小结：一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪” ，也就是在求56元里面有几个8元，因为56里面有7个8，所以能买7个地球仪。 三、深入理解，巩固练习 1. 想一想： 如果24元买了6辆小汽车 ，一辆小汽车多少钱？ （1）你知道了什么？让我们求什么？ （2）要解决这个问题需要哪些信息？ （3）谁会列式解决？ （4）为什么用除法计算？ （5）解答正确吗？ 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 2.一张电影票8元钱，我们有40元能买几张电影票？ （1）谁来读读题？ （2）你知道了什么？ （3）怎样解答？40÷8＝5（张） （4）为什么用除法计算？ （5）解答正确吗？ 小结：因为一张电影票8元，要求“40元能买几