音乐?教?学?活?动?计?划
主题
暖暖的味道
第?十五? 周
12?月?13?日星期?五
教学
内容
律动:雪之梦
完整儿童?P.298
重点
难点
能用肢体动作表现雪花飞舞的情景。
了解乐曲的结构。
教学
1.感受乐曲的优美舒缓,尝试用肢体动作表现雪花飞? 组织?集体教学
目标
舞的情景。
2.借助图谱分辨乐曲中的乐段、乐句,了解乐曲的结
构。
形式
教学
准备
儿童经验基础
环境准备
幼儿在活动前看过雪景,参与玩雪的活动。
小雪花手饰或胸饰;音乐《雪之梦》。
过程与策略
(一)听音乐自由表现,学雪花
飞舞进入活动室
1.出示小雪花手饰,直接导入谈
话。
2.幼儿听
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