《壮观的大世界》教案新部编本.docVIP

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科授课设计 [20–20学年度第__学期] 任授课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人宛如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan 《壮观的大世界》授课设计 学习目标： 1、能用简短的语言议论大世界的形与色。 2、培养热爱大自然的感情。 授课重点：能用简单的语言描述大世界的形与色，感受“壮观”。 授课难点：感知大世界的“巧妙”、“壮观”的美。 教具准备：欣赏图片、单色画笔。 授课过程： 一．课堂导入：游戏导入，让学生进行游戏玩一玩：闭上眼睛，玩玩瞎子摸象。 说一说：大象有什么特征？（形状、色彩、皮纹。） 想一想：它们成群结队到哪去？给你什么感受？（气势宏大、线条粗犷、壮观、有力量。） 二．探秘二――和巨鲸玩游戏 猜一猜：巨鲸有多大、多长？给你什么感觉？（宏大、壮观、巧妙。） 说一说：它们像什么？（形状、色彩、皮纹。） 想一想：和巨鲸玩什么游戏？ 三．探秘三――大树的特征 看一看：大树有什么特征？（高、大、圆、尖、千姿百态。）（形状、色彩、树纹。） 猜一猜：大树的根有多粗？ 想一想：树纹像什么（激发想像）？ 四．探秘四――大海与荒漠 听一听：是什么声音？给你什么感觉？（波浪声