大学生企业调研报告范文1500字（通用5篇）.pdfVIP

⼤学⽣企业调研报告范⽂ 1500字（通⽤5篇） ⼤学⽣企业调研报告范⽂1500字（通⽤5篇） 　　在学习、⼯作⽣活中，报告使⽤的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。⼀起 来参考报告是怎么写的吧，以下是⼩编帮⼤家整理的⼤学⽣企业调研报告范⽂1500字（通⽤5篇），仅 供参考，欢迎⼤家阅读。 　　⼤学⽣企业调研报告 1 　　在如今的⼤学校园⾥，属于⼤学⽣们⾃由⽀配的时间越来越多了。于是，我不禁要问：⼤学⽣们在 课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富⾃⼰的课余⽣活的?学习?⼯作?诳街?上⽹?……⼤学⽣ 是校园⽂化建设的主体，营造⼀个活跃、向上、丰富的⽂化⽓氛，有利于学⽣⾝⼼健康发展。 　　然⽽，随着社会竞争的⽇益加剧，学⽣⾯临着来⾃校园内外的多重压⼒，课业负担繁重。如何充分 利⽤⾃⼰四年的⼤学课余时间，发展⾃⼰的个性，培养技能，增长知识，修养⾝⼼，使⾃⼰的综合素质 有所提⾼，圆满的度过⾃⼰的⼤学⽣活，这是我们必须思考的问题。 　　近⽇，针对⼤学⽣课余时间活动这个话题。了解我校同学的课余活动状况，我展开了对我校⼤⼀⼤ ⼆各专业的200名学⽣的调查(其中⼤⼀：110⼈，⼤⼆：90⼈)这次调查，我采取了任意抽样问卷调 查，主要调查了⼤学⽣课余活动的内容。现在，结合⼀项专项调查结果，对我校学⽣课余活动情况进⾏ 对⽐分析。 　　⼀、课余活动内容取向概况 　　根据⼀项专项调查，从中可以看出⼤学⽣在参加课余活动⽅⾯存在内容上的不同取向。在给出课余 活动的12个选项之后，⼤学⽣作出了如下的选择。 　　体育锻炼11%校系活动和⼯作13%聊天、社交19%课余学习21%阅读课外书刊报纸12.5%勤⼯助学 5%上⽹、打游戏10%棋牌活动4%睡懒觉3%⽆所事事1%其他0.5%。 　　从中可以看出，⼤学⽣课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。“课余学习”、“聊天、社 交”、“阅读课外书刊报纸”、“体育锻炼”和“上⽹玩游戏”五项是⼤学课余时间参加的主要活动。⽽我校学 ⽣课余活动取向是以“课余学习”、“聊天、社交”、“体育锻炼”为主要活动。 　　由于⼤学学习⽅式和信息传递⽅式的改变，加之⼤学⽣活更加开放和丰富多彩，使得⼤学⽣的课余 活动不再是传统的“三点⼀线”模式，呈现出多元化的取向。 　　值得注意的是，与以往的调查结论相⽐，“聊天、社交”成为⼤学⽣课余活动取向的第⼆位。我校学 ⽣也普遍承认⽤在这⽅⾯的时间不少。这表明，⼤学⽣已经意识到建⽴和谐的⼈际关系，提⾼⼈际交往 能⼒在现实⽣活中的重要作⽤，对社会性价值观的认可程度正在提⾼。 　　⼆、⼤学课余⽣活取向表现出年级和性别差异 　　各年级⼤学⽣由于⼼理发展⽔平、对⼤学⽣的适应性以及学习任务不同，在课余活动取向上存在⼀ 定的差异。专项调查表明，⼤学⽣课余活动取向的年级差异主要表现在三个⽅⾯： 　　⼀是各活动项⽬加权选择率的排序不同，“课余学习”被⼆、三年级学⽣排在第⼀位，被⼀年级学⽣ 排在第⼆位，⽽“聊天、社交”被⼀年级学⽣排在第⼀位，⽽在⼆、三年级学⽣那⾥却退居第三位;⼆是年 级主导取向有差异，⼆、三年级的主导取向为“课业学习”，⼀年级的主导取向却是“聊天、社交”;三是各 年级对“课业学习”、“聊天、社交”、“上⽹、打游戏”、“校系活动和⼯作”、“勤⼯助学”等五项的取向有明 显的差异。 　　⽽我校⼤⼀⼤⼆学⽣课余活动的主导取向普遍是“课业学习”，其次为“娱乐社交”。这反映了我校的 学习⽓氛还是不错的。在与⼤⼀新⽣交谈中，我发现他们⼤部分对⼤学⽣活充满热情，积极参与各种社 团、交际活动。 　　在娱乐⾝⼼的同时，也紧紧抓住学习不放。反⽽⼤⼆学⽣经历了⼀年的⼤学⽣活后，感觉到那种当 初汹涌澎湃的热情有所减弱。但许多学⽣称会更加抓紧学⽣称会更加抓紧学习，同时也会积极参与⼀些 有利于培养能⼒⼜有意义的校内外活动。 　　从整体看，我校⼤⼀⼤⼆学⽣在课余时间还是⼗分重视学习，特别是⼤⼀新⽣。究其原因主要是， 对于我校刚刚⼊学的新⽣们，不熟悉⼤学学习的⽅式加上还保留着⾼中学习的状态，使他们主要把时间 ⽤在学习上，不允许⾃⼰落下。 　　⼤学⽣企业调研报告 2 　　⾃⼆⽉份以来，本⼈共调研了16家计算机相关企事业单位，其中⾛访七家，其它形式的调研九 家，并有针对性的查阅了相关资料，包括企业⼈才招聘信息，兄弟院校教育和就业情况，计算机⾏业的 发展现象等，并有针对性的采访了有关企业⼈员、我系毕业⽣，收获颇丰，现谈谈此次调研的⼼得体 会： 　　本阶段调研中，本⼈共⾛访了七家企业单位，通过其它形势采访的有九家。并有针对性的查阅了相 关资料，包括企业⼈才招聘信息，兄弟院校教育和就业情况(如北⼤青鸟、